“兩學一做”學習教育製度化常態化要盯住重點抓住關鍵

習近平總書記強調， 兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、製度治黨的有力抓手，是全麵從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。

推進“兩學一做”學習教育製度化常態化，要緊盯黨支部這一重點，完善製度，常態推進；要抓領導幹部這一“關鍵少數”，示範帶動；要注重“學做”結合，知行合一。

推進“兩學一做”學習教育製度化常態化，要緊盯支部主體責任落實。黨支部是黨最基本的組織，是教育管理黨員的基本單位，是黨全部工作和戰鬥力的基礎。加強基層組織建設，強化黨支部主體責任落實，讓黨支部在基層工作中唱主角，成為成為“兩學一做”學習教育的主陣地，切實發揮好黨支部的主動性和創造性，發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。堅持把“兩學一做”作為“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員的基本內容，以製度化保障常態化。帶領黨員“以學促做”，提升理論水平，強化黨性修養，樹起先鋒的形象，用實際行動體現信仰信念的力量。

推進“兩學一做”學習教育製度化常態化，要抓住“關鍵少數”示範。領導機關領導幹部是全麵從嚴治黨的“牛鼻子”，推進“兩學一做”學習教育製度化常態化，首先要從領導機關領導幹部這一“關鍵少數”抓起。發揮領導幹部的表率作用，把標杆立起來、把“範兒”亮出來，一級做給一級看、一級帶著一級幹，營造一種風氣、提倡一種追求、引導一種方向，形成上行下效的正向效應，帶動廣大黨員群眾，凝聚起全麵從嚴治黨的強大正能量。

推進“兩學一做”學習教育製度化常態化，要抓好“學”“做”緊密結合。堅持學做結合，突出問題導向，做到學而信、學而用、學而行，把學習成果轉化為工作的壓力、發展的動力。通過“黨員先鋒崗”“黨員活動日”等載體，幫助基層群眾排憂解難，進一步密切黨群、幹群關係，使基層群眾切身體會“兩學一做”學習教育的工作成效。同時，積極發動全體黨員，大力弘揚優良傳統，加強思想作風建設，全力以赴投身脫貧攻堅和為民辦實事等重難點工作中挑擔子、釘釘子，在自覺躬行實踐中砥礪本色，實現學習教育的根本目的。

推進“兩學一做”學習教育常態化製度化，既是推動全麵從嚴治黨的重要任務，又是加強黨的建設的長期任務。各級黨組織要認真履行主體責任，全體黨員要認真落實習近平總書記重要指示精神，在做中學、學中悟、悟中做，以學習教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。(林優)