社區版“朗讀者” 詮釋愛的含義

社區版“朗讀者”詮釋愛的含義

10月25日，前進社區計生協利用社區微信公眾號製作的社區版《朗讀者》，來自各行各業的朗讀愛好者，通過鏈接關注“前進社區微信公眾號”朗讀自己喜愛的文章或談談自己關於“愛”的理解。

“每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說，我叫你媽來接，這是父親緘默的愛。……”第四小學老師王超用聲情並茂的朗讀，講述了自己在出為人父後，回看父親對自己緘默的“父愛”故事，同時，也提出了一種“現象級”的事件引我們深思，就是“自己手機中大多是自己孩子的照片，很少有和父母的合影”。朗讀者中年齡最小的是11歲的孫靈煜，他朗讀了《插上愛的翅膀》，稚嫩有感染力的聲音裏表達出對世界上各種“愛”的感恩。

“今天在朋友圈中看了社區版《朗讀者》的鏈接，透過文字和聲音的魅力，感覺到愛就在我們身邊，隻是往往被我們忽略。”居民趙治國說。不僅居民叫好，社區版《朗讀者》在網上也引起居民的紛紛轉發、點讚。