學風建設，安全在行動——安全學院開展學風建設係列活動
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提，是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施，也是學生健康成長的基石。在多彩的大學生活中，學習始終是第一位的。安全學院為加強學院的學風建設，於近期開展一係列學風建設活動。
一年之計在於春，一日之際在於晨
安全學院實施三早一晚一考勤製度的目的在於引導新生養成良好作息時間，培養良好的學習習慣。學生在周一到周五早起到第三運動場以班級為單位進行早操或早讀。早操可以督促學生養成良好的作息習慣，同時也鍛煉提高學生的身體素質，以良好的精神狀態迎接學習任務以及提高課堂效率。早讀可以培養學生的學習習慣，使學生充分利用記憶的黃金時間進行晨讀和預習。早讀早操結束後，同學們成群結隊的到梅三食堂集體用餐。學生們身體力行，積極響應“三早一晚一考勤”的活動。
在經過一天的學習後，學生在晚上七點到九點在公教區進行集體自習。一天當中的自習時間對於學生來說非常重要，讓學生能夠有時間吸收，歸納課堂知識，認真地、有紀律地完成課堂作業。在自習室中，同學們都保持安靜，注意力高度集中，認真進行預習和複習。
強化文明修身，促進優良學風
近期，安全學院舉辦學風建設活動月，集中開設了學習動力論壇、基礎課知識競賽、學風建設年級大會、主題班會等活動。其中，2016級開展了學風建設年紀大會，主講老師於基伯圍繞“素質測評、組織發展、三早一晚”考勤製度三個方麵作出講話，並希望16級學子做有思想的人，嚴格要求自身。同時，安全學院2017級各個班級組織開展主題班會與學術班主任座談會，各班班主任圍繞安全學科展開，為班級今後發展指明方向。安全學院在開展高等數學競賽的同時，也積極參與線性代數競賽、物理學術競賽，促進學生個性發展。
舉辦學風建設月活動後的同時，安全學院高效實施“優才工程”計劃，設立“卓越班”和“科技創業預科班”，強化學術引導，提升學習動力。同時也實行學術導師製，安排教授指導團隊，對學生進行思想引導,實施因材施教,促進素質教育,培養學生的創新意識和實踐能力,為優秀學生提前進入學生研究搭建通道。
不忘初心，砥礪前行
學生是學風建設的直接營造者，也是直接受益者。安全學院通過開展學風建設係列活動來促進學風建設，也取得了顯著的成效。其中，2015年和2016年保研同學均超過年級比例1/3。創新成果顯著增加，近日，安全學子在第三屆全國安全與科學工程大學生實踐與創新作品大賽中分別獲得一等獎和三等獎，展現出安全學子勇於探索、敢於創新的精神。安全工程15-2班、15-4班均獲“優良學風班”榮譽稱號，安全學院2014級科技創新預約班成員獲得校級以上獎學金和參加科技科技創新獲得校級以上比例均為100%以及其他成效等。
此次學風建設活動讓大家都深刻認識到學習對於現在及今後生活的重要性，表明了學院對學生學業的高度重視，規範了學生的日常作息，同時讓學生養成良好的學習習慣，有助於學生個人的發展，為學院和學生的發展創造了一片更廣闊的天地。
就學風建設而言，不會一蹴而就，這必將是一個長期的、漸進的、潛移默化的過程。安全學院必將會不斷向中國社會建設輸送一流人才，為中國社會主義現代化建設貢獻一份力量。
