兗礦集團興隆莊礦“貼心”小活動激發班組活力

兗礦集團興隆莊礦不斷創新班組建設管理模式，多項“小”舉措激發班組活力，催生內生動力，有效提升了班組自主管理能力和水平。

設立安全“小園地”。該礦堅持職工最需要學什麼，就刊載什麼的原則，在各單位設立了“學習園地”，把安全知識、安全理念、安全目標、安全承諾、上級指示、每日一題、危險源辨識卡等內容張貼到園地上，方便職工在班前會前和休息之餘學習、溫習安全知識、牢記安全承諾、鞏固必知必會知識、交流學習心得，切實做到警鍾長鳴，使學習園地成為區隊安全教育的第二課堂。設立“全家福”文化園地，時刻提醒和警示職工，進一步增強安全生產意識，時時刻刻把家中父母、妻子、兒女的期盼掛在心間，以家庭親情力量喚起職工對生命的尊重，促使職工自覺做到遵章工作，構築起一道自動自發防範安全02manbetx.com 的堅固防線。

唱好安全“前奏曲”。該礦充分利用好班前會這個“小陣地”，認真傳達上級安全文件指示精神，安排當班生產任務，使班組職工明確當班的安全責任、工作任務以及規範操作的要求, 做到工作任務清、質量標準清、環境狀況清。並針對上一班遺留的安全生產隱患提出處理辦法、注意事項和防範整改措施, 嚴格把安全流程貫穿到工作的每個環節， 使職工切實掌握工作中應當著重注意的安全事項，強化安全意識和自我保護意識。建立統一的班前會記錄，由區隊指定專人記錄，做到學習人員人人簽字，會後由當值區隊長檢查記錄情況，並對班前會安排的工作逐一落實。全麵落實互保聯保責任，打好安全“預防針”, 促使每一位職工在生產工作中都必須自覺嚴格遵守各項安全管理製度，規範自我作業安全行為，自覺做到“四不傷害”，形成安全生產管理人人有責，層層把關，全員互相監督的新格局。

奏響安全“溝通曲”。該礦在班組中定期召開小座談，職工們可以提建議、講困難，暢所欲言。通過座談，詳細了解職工的生產、生活、思想狀況和工作狀態，能夠當場答複或解決的問題，進行現場答複或解決；對暫時不能答複或解決的問題，做好記錄備案，會後，有關人員把彙總和整理好的會議記錄立即全部轉給礦黨政主要領導和相關部門，逐條進行03manbetx 、批閱，能解決的立即拿出改進方案，暫時不能落實的也都作出認真解釋，給基層區隊職工一個暢所欲言的平台，激發了職工的工作熱情，增強了企業的凝聚力。該礦還設立了職工意見箱，使職工關心的熱點、難點問題能夠真實的反映出來，做到件件有回音，事事有著落。(範鳳霞)