澄合董東煤業公司：班組管理招招鮮
“實行‘訂單式’技能培訓後，培訓更有針對性了。”近日，董東煤業公司機電隊車間主任連義民告訴編者。今年以來，該公司通過微課堂、微培訓等平台，在各班組開展了“訂單式”培訓，使職工的實際操作能力有了明顯提升。除此之外，“紮根式管理”和“零距離警示”的實施，促使班組管理水平得到了有效提高。
以往職工技能培訓模式大多是集中時間、地點、內容，由主講師統一授課，學員的積極性不高，培訓效果也不佳。針對這種情況，該公司按照“缺什麼學什麼、用什麼練什麼、練什麼賽什麼”的原則，由以往的“大水漫灌”改為 “精準滴灌”培訓教育模式，開設微講堂、微培訓、微服務等微平台，以現場講解、操作示範演練、學員實際操作為手段，對每一個操作崗位和操作人員實行個性化、“一對一”的技能培訓。同時，該公司還利用“五小”創新平台促進技能人才的快速成長，激發了職工的創新熱情。儲煤倉震動清煤器、小絞車護繩罩等一批 “五小”成果陸續誕生並得到應用，不僅解決了工作中的難題，還提高了職工的動手操作能力。
該公司總結出一套行之有效的 “紮根式管理”模式：班前會“七個步驟”講安全、班中“七個必須”保安全、班後“七個必須”想安全，做到從車間到班組、從崗位到個人，事事有標準、處處有規範，實現了職工由“依據經驗幹工作”到“依據標準幹工作”的思想轉變。此外，在班組長的選拔任用上，該公司以現場協調、指揮能力等條件作為“硬指標”，達到標準才有資格競選班組長，增強了班組的執行力和落實力，使班組標準化建設在班組中落地生根。
該公司緊密聯係職工崗位安全工作實際，創新實施了 “觀看警示教育片+開展安全承諾+組織安全培訓+撰寫安全反思+全麵自查”的“4+1”套餐式教育模式，改變了以往“口對耳”灌輸式的宣教模式，收到了“以案促教”的預期效果。四季度以來，該公司共開展安全生產警示教育活動50次，接受教育人員達450餘人次。
