兗礦集團興隆莊礦為職工成長搭建“舞台”

兗礦集團興隆莊礦高度重視人才接續和素質培養，采取多種有效措施，為職工成長成才搭建“舞台”，催生礦井發展內生動力。

多措並舉 為職工搭建成長平台

該礦堅持以“技術比武”、“崗位練兵”為陣地，把崗位練兵、技術比武作為激發員工學技術、鑽業務、提技能的競技台，根據各工種的不同性質，有針對性的進行組織考核，引導全體職工學習業務、鑽研技術，熟練掌握所從事工作崗位操作技能和專業知識，充分調動起職工學業務、學技術的積極性、主動性。對於在練兵過程中成績較差，技術不過硬的職工，各班組采取幫扶措施，有針對性地補學補練，進一步營造全礦幹部職工“比、學、趕、幫、超”的氛圍。在全礦職工中推行“公開、公正、公平、競爭、擇優”的用人機製，公開招聘一般管理技術崗，分筆試、麵試、基礎條件考核及群眾基礎考核四個方麵，從崗位設置到考試命題、競聘程序等每個環節都精心安排、周密部署，確保競聘的公平、公正，真正使能者上庸者下，切實選拔出德才兼備、群眾擁護的骨幹力量，將工作細心、責任心強的員工選拔到合適的崗位上，充實基層單位和安全技術部門力量，

典型帶動 使職工學有目標趕有榜樣

該礦有六個勞模創新工作室，為保證勞模創新工作室規範化運作，該礦專門為每個工作室配備了課桌、筆記本電腦、投影儀等辦公設施和教學設備，並從組織、業務活動等多方麵提供全方位支持，確保每個勞模工作室的健康運行。以勞模創新工作室為基地，定期組織開展技術交流和課題攻關探討活動，研究生產中亟待解決的難題，使更多的職工在學與思中接觸創新、習慣創新、實踐創新，使職工的學習行為由被動學習、被動培訓，轉到根據創新需求有針對性地學習，做到學以致用，營造出“處處是創新之地、人人是創新之源、時時是創新之機”的氛圍。堅持每周兩小時利用業餘時間學習“充電”，采取理論學習和實際技能培訓相結合的方式，由每個工作室成員負責本工種培訓。同時，針對生產一線職工業餘時間少的實際，創新培訓模式，利用礦井大檢修時間或每月一次的班前時間，把培訓課堂搬到區隊現場，使職工的學習行為由被動學習、被動培訓轉變為有針對性的學習，做到學以致用。

立足崗位 充分發揮黨員先模作用

該礦充分發揮廣大黨員在學技能、提素質方麵的帶頭作用，做到練兵先練黨員、比武先比黨員、考試先考黨員，提高廣大黨員學技能、鑽業務、強本領的積極性和主動性，不斷提升安全自保互保能力。深入開展每名黨員與安全不放心人結成一個對子、學好學精一門技術、每年參與一項革新或創新活動、每季度提一條安全合理化建議等形式多樣、富有特色的黨性實踐活動，充分發揮黨員在安全生產、經營管理、急難險重等方麵的示範帶動作用，使黨員不斷加強黨性訓練，確保黨員隊伍素質的提升。各單位根據工作性質、黨員人數、分布狀況，科學合理地劃分黨員安全責任區，把每一名黨員的安全生產責任落實到班組、崗點，按照安全教育、安全管理、責任落實、安全績效四個方麵，每季度對黨員安全責任區進行一次考核評價，建立考核評價台賬，並將黨員安全責任區考核結果，作為評先樹優的重要依據，實現黨員日常管理的精細化、科學化、規範化。 (範鳳霞)