由“世界讀書日”所想到的

4月23日，是第23個“世界讀書日”。這個周末，從圖書館到書店，從商場到廣場，閱讀活動遍地開花，“書香滿城”成為一道美麗的城市精神風景線。

設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“聖喬治節”。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。世界讀書日的由來源於1564年4月23日，英國戲劇家莎士比亞出生。而在1616年的同一天，莎翁去世。莎士比亞是英國的驕傲，歐洲的驕傲，也是全世界的驕傲。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望記著這個重要的日子。

4月23日在世界文學領域具有特殊意義。世界文學巨匠莎士比亞、西班牙著名作家塞萬提斯和加西拉索•德•拉•維加都於1616年4月23日逝世。莫裏斯•德呂翁、弗拉基米爾•納博和曼努埃爾•梅希亞•瓦列霍等著名作家也都在4月23日出生或辭世。

4月23日，我們還應記住中國的朱熹和魏源這兩個人。1200年的這一天，南宋大儒朱熹逝世。他的名詩《觀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”成為800年來不少讀書人的座右銘。另一位是清代思想家魏源。他於1794年4月23日出生。他編譯的《海國圖誌》及一係列改革主張，對後來資產階級改良主義運動產生過重要影響。兩位大師皆為中國讀書人的驕傲。他們分別出生和逝世於4月23日這一天，使我們對世界讀書日多了一分親切。

“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書。”這是聯合國教科文組織創意、文化產業與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應，並發展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。

讀書是人類最古老的習慣之一，中國人曆來就有“讀萬卷書、行萬裏路”的傳統美德。古往今來，偉大的文學巨匠留給我們後人多少的好書啊！令我們享讀其中，令我們受益匪淺。一本好書可能會影響人的一生。記得小時候先是從兒童漫畫讀起，那些沒有文字的小人書給了我們無窮的樂趣和啟示；再大一些就是閱讀一些關於學習方麵的工具書，以及對人生幫助的青春書籍；而今讀的書雖不算多，但讀書所帶來的樂趣和知識境界盡在不言中……

但是，在中國，這個世界性的讀書日還未被社會公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書網站2004年調查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。當代國人讀書量太少已是不爭的事實。日前，第十二次全國國民閱讀調查數據顯示：2014年我國成年人圖書閱讀率為58.0%，較2013年的57.8%上升了0.2個百分點。其中，超四成的成年人認為自己的閱讀數量較少。

愛上讀書，從而對扭轉消極的社會思潮貢獻更多的正能量。2014年4月23日世界讀書日，央視新聞頻道推出中國首部《中國網民閱讀大數據》，以大量數據解讀網民閱讀習慣，剖析網民閱讀趨勢。人們對此很感興趣，有了聯係實際進一步探究的想法。大家決定開展以“網民的閱讀”為主題的綜合性學習活動。向大眾，尤其是年青人和兒童推廣閱讀和寫作，希望提高人們對閱讀的重視。國家新聞出版廣電總局近日下發《關於開展2015年全民閱讀工作的通知》，在多年倡導並組織開展全民閱讀工作、建設“書香中國”的基礎上，繼續組織開展2015年全民閱讀工作。今年我國把“全民閱讀”這幾個字寫入政府工作報告，清清楚楚地向民眾表達了國家對“全民閱讀”的召喚。

今天，我們迎來了第20屆“世界閱讀日”，筆者呼籲大家從提高自身綜合素質出發，從提高自己的人文素質出發，在浩瀚書海裏能找到適合自己的書。

喧囂的都市裏，還有一種生活叫淡定，還有一種安神養性的充電方式，叫讀書！目前，公眾對讀書話題的關注熱情逐漸升溫。今年3月，李克強總理在政府工作報告中首次寫入倡導全民閱讀的內容，這一舉措再次引起公眾對全民閱讀立法的關注。其實，李克強總理曾多次談起過閱讀，2013年，李克強回答瑞士大學生提問時說：“無論工作多忙，都要抽出時間讀書。如果不讀書，就難以有思想火花閃爍，也難以了解人類文明進程。”

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限製，實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

養成良好的閱讀習慣，不僅是個人的事，更是一項係統工程。閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全麵讀書的熱情，讓我們認真讀一本好書吧！

閱讀，是一個人終身學習的基礎，是任何學科學習的基礎，閱讀能力的高低就意味著一個人學習能力的高低。閱讀對人成長的影響是巨大的。一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。引用當下一句流行語，“閱讀改變人生”。讓終身學習、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚。閱讀，讓我們的世界更豐富。讀書學習可以改變我們的命運。今天你讀書了沒有？