梁家河散記

梁家河散記

　　在毛澤東當年的“知識青年到農村去，接受貧下中農再教育”和“農村是個廣闊天地，在那裏大有作為”的號召下，廣大青年拋棄城市的優越生活條件，紮根農村，真正和人民群眾打成一片，沒有幹群之分，沒有貴賤之別，幫助農村農民，同吃同住同勞動，一股身子撲下去，以身作則，實身處地，和農民同呼吸共命運，籌劃農田基本建設，規劃農村發展方向，幫助他們解決生產生活的實際問題，是當時農業生產的生力軍與急先鋒……這些，曆史不會忘記，人民更不會忘記。

　　好鋼需要淬煉，英雄需要煆造。所謂“幫助別人就是成就自己”。正因為有了當年知識青年的上山下鄉插隊勞動，給多少人生命裏銘刻上永遠難忘的記憶，不僅點燃了他們絢麗的青春，而且成了他們一生中愛國為民、勤勞奮鬥的精神淵藪。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”當時的農村何其艱苦，缺吃少穿，居住簡陋，交通不便，信息閉塞，知青們克服了多少鮮為人知的困難，我們實在無法想象。但是正如巴爾紮克所說：“苦難對於弱者來說是萬丈深淵，對於強者來說是一塊墊腳石。”正因為如此，才煆造了一批德才兼備的社會主義事業的接班人，也成了當今我們共和國的中流砥柱。

　　一個人的成長與一個人的經曆是決然分不開的；一個人的品質形成與青少年時期的生活有著必然的聯係，所謂“少年若天成，習慣成自然”。而且這種品格的植入，如同素絲漂染，白紙著墨，是極其根深蒂固的。因此一個人一生成就的大小，大多與青少年時期的所受教育與能否吃苦有關。青春時期受苦受累，讓其早先品味人生況味，體會社會萬象，是極其重要的一課。溫室裏是培養不出參天大樹的，舒適隻能滋生不思進取與貪圖享樂。而且這一旦走歪，用十倍的力量也不拉不回的。所謂的“浪子回頭金不換”，在這到處誘惑的年代裏，又能有幾個真正的“浪子”呢？！

　　事業需要奮鬥，精神需要沉澱。不平凡的人生，才能曆練出真知真識，也足以提煉出感召世人的精神來。習總書記當年帶領群眾戰天鬥地、擺脫貧困的實踐生活讓他完成了人生中的巨大曆練，由一個懵懂少年走向思想成熟的青年，奠定了其堅毅果敢的品質。因而從他及他們的身上，提煉出了“堅定信念、一心為民、艱苦奮鬥、實幹擔當、敢為人先、廉潔奉公”的梁家河精神，成為新時期我們學習與效仿的目標。

　　從習總書記走後又幾次回梁家河，我們知道知青與當地的人民群眾的確是知情與知心的，從而結下深厚的友誼，有一種實實在在的真情在。在這些地方工作過的人，都把它當作了他們的第二故鄉，時時記掛著、關注著這裏的發展，有一種母子般濃濃的情懷。他們互相牽掛著，讓時間與友誼幾乎演繹成一份濃濃的親情。這些地方也就成了他們生命中不可或缺的精神依賴，更是他們精神世界裏無法被其他東西取代的存在，是極其美麗和珍貴的。

　　愛家方能愛國，自古家國就是渾然一體的。所謂“修身齊家治國平天下”，是足以穿越古今，永不過時的教育宗旨。聖人的偉大之處就是為我們點醒千古不變的真理，什麼時候都能絢麗多彩；賢人與君子的可貴之處是以身作則地踐行祖先的教誨與遺誌，並把此發揚廣大。習總書記是繼承者，更是發揚者，更是優秀傳統文化的踐行者。

　　精神統領一切，愛國愛黨愛社會主義是新時代中華兒女的基本要求，而是實現國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”更是我們這個時代的主旋律。踏著前輩的足跡，緊跟時代的步伐，在習中書記的帶領下，立足實際，攻堅克難，努力踐行24字的社會主義核心價值觀，才是愛國愛民的實實在在的最根本的要求。

　　在祖國的護佑下是幸福的，在優秀的國家領導人領導下是幸運的。愛家是做人的基礎，愛國是做人的良知。當前，把自己肩負的工作做好，堅守自己的陣地；明辨是非，始終緊跟祖國前進的步伐，有政治頭腦和政治覺悟；關注祖國的發展，把自己真正溶入建設祖國中去，哪怕獻一言一策。這才是我們實實在在的愛國愛家。

精神的力量是無窮的。學習是為了提高思覺悟，為了鼓舞打氣，更是為了踐行。願我們把學習到的精神內涵，化作我們工作的動力，從而更加精神抖擻地投入到我們的工作生活中去。