山東能源新礦內蒙能源長城三礦“立體化”培訓助力職工素質提升

山東能源新礦內蒙能源長城三礦通過構建“全覆蓋、多層次、立體化”教育培訓體係，不斷加大職工隊伍和高技能人才培養，為“金牌員工”“技能大師”“創效能手”的養成“搭橋鋪路”，營造起全員創業、創新、創造、創效的深厚氛圍，為礦井高速高效發展築牢人才基礎。

“精打算盤”提升綜合技能。該礦將實際崗位需求作為培訓的指向針，通盤考慮人員培訓計劃，設立崗位人員培訓機構，以點帶麵，全麵展開，提高全員職業技能，努力培養一工多能、一崗雙責,關鍵時候能夠拿得出、頂得上的專業技能人才。紮實人員培訓，提高正規操作意識，增強職工安全意識，促進職工崗位操作技能的掌握，強化安全預防覺悟，增強應變處置能力。

“對症下藥”豐富業務知識。該礦注重職工培訓針對性，將特殊工種的培養作為區隊班子考核的重要指標，研究製定了《專業區隊教育培訓檢查考核辦法》，開展培訓攻堅戰，積極組織人員到兄弟單位現場操作實習，確保學習後能夠獨立操作。結合職工接受培訓內容的難易程度，采用“訂單式”培訓模式，注重實際操作訓練，因材施教，有效提高工人接受知識的能力，促進工人安全意識、技術技能和自救互救能力的快速提高。

“因地製宜”強化實訓效果。在現有技術力量的情況下，對各區隊技能骨幹排查摸底，讓參加過培訓和實踐工作的老員工或專業人士主動提供需要培訓的內容，包括工作中需要解決的問題疑難疑惑、操作技能等，據此確立培訓內容。開展“以師帶徒”活動，簽訂師徒協議，明確出徒時間及考核標準，提高職工培訓的針對性、有效性。

“內部挖潛”調動培訓熱情。聘請礦內工作經驗豐富及教學技能水平較高的人員組成內部講師隊伍，由礦組織對講師進行集中培訓，打造教學技能水平高的優秀講師隊伍；鼓勵大學生登台授課，為大學生提供表現自我的舞台，促使他們在工作中勇於嚐試、敢於創新；鼓勵一線職工上講台，分享自身實踐經驗與身邊安全案例，提升一線職工的安全意識與自我保護意識。在全礦上下形成“人人是老師，人人有責任”的濃厚氛圍，有力提高了職工技能理論水平和實戰經驗。

圖為導師帶徒現場授課。