中國礦業大學夢啟支教團在中心小學開設演講思辨課程

為培養學生的表達與思辨能力，增強國學語文課堂的趣味性。8月1日上午，中國礦業大學夢啟支教團成員吳靖唯采用“正反方分立觀點”的形式將夢啟三班的20餘名學生分為兩組，開展了一場別開生麵的辯論賽。
辯論賽正式開始前，吳老師為學生播放了一段國際大學群英辯論賽的視頻，針對辯論賽的規則和流程展開一個簡單介紹，緊接著組織學生布置教室，作為一個簡單的辯論場地。準備就緒後，吳老師采用抽簽的方式確定了此次辯論的正反雙方並安排學生入座。首先，吳老師在黑板上寫出此次辯論的主題—“學有所成後應不應該回到落後的家鄉”，然後她預留五分鍾時間請正反兩方的辯手進行討論。辯論正式開始，正方代表從自身對家鄉的感情這一角度出發對此辯題進行了論述，而反方代表則從隻有走出大山才能更好建設家鄉的角度來表明了自己對立的觀點。辯論現場氛圍熱烈。最後，吳老師對此次辯論進行了一個簡單的總結，並與學生交流心得，她認為，無論是留在家鄉還是走出大山，都可以通過自己的努力為家鄉的發展貢獻出一份力量。

此次思辨課程的開設，活躍了學生的思維，讓學生敢於表達自己的觀點，同時展示了夢啟支教團堅定不斷創新的立場，也為深山孩子走出封閉的內心世界起到了積極地推動作用。