中國礦業大學計算機學院教育關愛服務團赴萬源開展暑假社會實踐活動

計算機學院教育關愛服務團赴萬源開展暑假社會實踐活動

留守兒童作為社會弱勢群體，其成長離不開社會的接濟和救助，離不開人們的嗬護和關懷。2018年8月2日至8月9日，中國礦業大學計算機學院教育關愛服務團赴四川省紅色革命根據地萬源市開展關愛留守兒童的暑期社會實踐活動。

一周內，團隊成員分別走訪了萬源市郊區、太平鎮快活坪村、白沙鎮八台鄉以及離城區較遠的草壩鎮等地。通過調研走訪，團隊成員與孩子們一一交談，對留守兒童的基本情況有了初步認識，知曉了他們的家庭狀況。調研期間，隊員們了解到白沙鎮八台鄉三村小學共有8名教師，7個年級，每個年級僅一個班，一天6節課，缺少美術音樂等素質教育課程，體育課常被主課替代。有限的教育資源使學生不能全麵發展，抑製了學生的個性。與此同時，實踐隊為孩子們送上了學習用品，並進行學習輔導，有的陪伴年齡較小的兒童閱讀圖書，有的則為學習困難的同學講解難題並傳授解題思路。

活動結束後，隊員們再次受邀對太平鎮快活坪村進行了回訪，並對此次的社會實踐予以總結。通過03manbetx 和比較不同地方的留守兒童狀況，隊員們發現大部分地方的教育不受重視，學生思想落後，沒有明顯的進取意識等問題，需要正確的教育引導，使之堅持學習。小部分地方的留守兒童熱愛學習，勤奮刻苦，他們意識到隻有學習才可以改變生活現狀，遠離貧苦，讓人感到很欣慰。

通過本次社會實踐活動，實踐團成員們認識到了當前留守兒童所麵臨的教育難題，受教育機會小、教育水平低下、學習意識薄弱等問題亟待解決。實踐團成員希望通過本次的調研，能讓更多人重視留守兒童的教育問題，讓讀書的種子在田埂上生根發芽。

作者：周濟 張桃

攝影 周濟