政府訪問 交流思想 ——礦大愛心支教團第六日活動

在結束了問卷調查、實地走訪、聯係公益組織和支教活動後，我們對當地學生的生活狀況與身心健康等都有了一定的了解。針對這些少數民族寄宿學生的現狀與問題，實踐團活動的最後一日，成員們來到雲南省德宏傣族景頗族自治州教育局與聯合接訪中心，與政府成員們就相關問題進行討論。

經過我們的調查走訪，我們發現這些學生們的情感03manbetx 主要表現在以下三個方麵：親情、社交情感與民族認同感。由於當地的孩子多是留守兒童，與外界的交往也比較少，就很容易造成不與人溝通、眼界不開闊的問題。同時，德宏又處於中緬交界地區，民族混雜，社會混亂，有些孩子的父母因各種原因長期不在身邊陪伴，嚴重的會有價值觀扭曲。而當我們在支教的幾天中，也發現那裏的孩子容易造成兩個極端：一是過於閉塞，對陌生人有畏懼心理；另一種情況則是過於爭強好勝，對於什麼東西都想要。在實踐成員看來，這些孩子外在的爭強好勝隻是源於內心對於被需求的渴望。

在和工作人員聊天過程中，他們也注意到了這方麵的問題，但是平時的資金等方麵有限，在給予幫助上難免會力不從心。除此之外，我們提出應更關注民族發展問題，隻有增強了他們對本民族的認同感，才能實現少數民族的自身發展和民族之間的友好共處。這一點，是當地政府與學校都沒有給予較多關注的。孩子們接受這方麵的途徑，往往隻有老師和長輩平時說的小故事等，收效甚微。聽了我們的建議後，當地政府也提出在將來多捐獻一些民族曆史方麵的書籍，並請老一輩的藝術家多到當地中小學表演、傳授經驗等看法。

第二天清晨，同學們從德宏離開，回到了各自的家中，結束了此次收獲滿滿的旅程。