興隆莊礦開啟情景體驗 職工“行為規範”模擬仿真

“在行為隱患培養基地，我切身感受到違章操作給自己帶來的諸多危害，再一次的警醒了我自己，今後我一定要按章作業，將安全牢記心中...... ”掘進二區的一名班組長車岩鬆發自內心的體驗感悟引起了大家心靈“共鳴”，一同前行的其他職工頻頻點頭讚許。

為更好地促進職工行為規範養成，我礦建立了行為規範培養基地，它既是職工行為隱患矯正陣地，也是職工行為規範養成的場所。

將功能室劃分為“6+1”：模式，即6個主功能室加兩個工作室，分別為宣泄解壓室、情景體驗室、溫馨會談室、職業行為訓練室、警示教育室、辦公室、會議室。通過係統性和多功能室的相互配合，使職工在崗前及在崗階段需要去覺察、調整和控製自身的情緒情感，並學會放鬆、表達和適當的宣泄。在安全的環境下，把心中的壓力有效釋放出來。

宣泄室通過擊打，呐喊、注意力轉移的方法，宣泄負麵情緒和壓力，體驗宣泄帶來的舒暢感覺，從而實現身心放鬆，提高礦工心理健康水平。

情境體驗模擬了右手骨折、模擬左腿骨折、模擬右手拇指與食指缺失、模擬單眼或雙眼失明、植物人等造型，是一個具有情緒色彩，形象生動的場景。它能誘發和利用學員無意識心理的認識潛能，使其得到全方位切身體驗，以達到消除他們在井下生產中的湊乎應付心理和僥幸心理,摒棄操作陋習,杜絕習慣性違章。

警示教育采取“理論實踐相結合”的特色模式，所有安全教育片都由煤礦工人利用身邊人和身邊事設計劇情，將安全教育理念以現場實踐拍攝為載體，廣大職工在拍攝過程中無形的提高了員工的安全意識，同時激發員工自動自發觀看、傳播、影評該安全教育微電影，在寓教於樂的氛圍裏，將安全理念內化於心，落實到實處。(秦婧 郭寧寧)