提高班組行動力 創建無三違班組
班組是團結凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，班組是企業生產經營活動的基層組織，是企業一切工作的落腳點，是班組建設的核心內容，班組是創造和諧的工作環境及親和力。
下料班始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，同時和生產相結合，相互促進，以推動工作進度穩步快速發展。
他們不斷地加強班組建設，提高員工隊伍基本素質，提升班組建設水平，著力構建班組建設機製。班組文化建設活動必須依附於各項日常工作中。他們首先找準切入點，將班組思想文化建設與精神文明建設、保持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學習與工作相結合，不斷豐富和深化；將安全文化建設與安全性評價實施相結合，建立安全機製；把製度文化建設與工段開展的精益生產相結合，對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執行力，規範班組建設。深入開展創建“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組是他們的目標。立足崗位，務實創新，努力創一流班組是他們全體成員對自己的要求，該班組是一個充滿活力，激情四射的隊伍。
這個班組始終把安全生產放在首位，認真搞好班組職工的安全教育和宣傳發動，認認真真開好班前會和周日例會活動。把執行安全技術01manbetx 01manbetx 和安全生產責任製作為安全生產的重中之重，嚴落實，勤檢查，對本班組的隱患自行排查處理，在檢查中，從未發現“三違”現象，同時，這個班組把安全培訓作為安全的基本來抓，采取多種形式，如崗位練兵、比武、師帶徒等形式見到了實效，員工的技術水平和自主保安能力有了較大的提高。
該班組的班長楊憲龍，始終將班組的工作放於首位。管理著一個小組，帶領著一個班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監督者，起著生產一線的指揮工作，確保工作的質量和效果。他發揮著必要的主動性，充分調動全班職工的積極性，保證安全。經過該班組共同努力，他們提高了自己的能力，輔助上級完成生產管理職責。
該班組牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，從查漏做起、從記錄做起、從點滴做起，把預防、措施、整改落實到實處，落實到生產的每一個環節。明確崗位安全責任，自覺遵守安全規章製度，開展安全隱患綜合治理等活動，構建了該班組安全生產的長效機製。
一年以來，他們進一步提升職工隊伍素質，規範班組基礎管理，構建班組整體的文化，使企業文化牢牢建立在班組文化建設之上。將班組思想文化建設與精神文明建設、聯係到一起，保持對職工理論學習與工作相結合，不斷豐富和深化自己；將安全文化與安全性評價實施相結合，建立安全機製；不斷提高廣大職工的理論知識和專業技術水平。對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執行力，規範了班組建設。在班長楊憲龍的帶領下，該班組還順利完成了各項生產任務，他們以車間開展的各項安全活動為契機，立足崗位，嚴細管理，務實創新，以優良的班組作風贏得了上級領導的大力稱讚。
