糯東煤礦：主題教育 銘刻於心，實踐於行

糯東 煤礦：主題教育 銘刻於心，實踐於行

8月6日，筆者從糯東 煤礦獲悉，該礦每天早會後組織礦領導班子成員和黨員幹部進行主題教育知識閉卷考試，正視學習目的，補好學習漏洞，隻有正視學習的目的、端正學習態度，把學習網織密、漏洞補上，才能提升自己運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。打造黨員幹部忠誠於黨實幹擔當。

找準找實問題，堅持以問題為導向的學習。學習要有成效，不能停留在簡單的抄抄學習筆記、背背經典語錄，必須要以問題為導向，把問題帶入學習中找答案、想辦法。既要查找個人問題、集體問題，也要梳理職工反映突出的問題。把問題找準找實才能在開展係統學習的同時劃定學習的重點與範圍。如，在係統學習黨的創新理論基礎上，脫貧攻堅中有難題要著重學習關於扶貧開發的政策理論；改革中遇阻要著重學習深化改革的政策理論......一方麵避免學習盲目且無重點造成的事倍功半，另一方麵也杜絕部分黨員在學習中混水摸魚，成為毫無進步的“思想懶漢”。

融入工作實際，提高“做實”力度。要切合黨員實際，有側重地推進主題教育，不搞“一刀切”“ 一鍋煮”，逐步實現由“大水漫灌”單項傳導，向精準式、菜單式、互動式轉變。應充分考慮不同層級、不同職務工作實際情況，著眼不同黨員幹部在思想認識、能力水平和服務對象等方麵的差異表現，堅持分類指導、分層推進，給基層留出足夠空間，讓基層有側重性地確定學習重點，有針對性地解決實際問題，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要堅持兩手抓、兩促進，切實防止“兩張皮”，把開展主題教育與推進“兩學一做”學習教育常態化結合起來，與打好三大攻堅戰結合起來，與推動該礦的中心工作結合起來。要發揚釘釘子精神，明確落實“時間表”和“路線圖”，建立“整改台賬”，逐一明確整改 措施、整改時限和責任人，大力推行整改台賬“銷號製”，對未整改的問題加強督導“回爐銷號”，一項一項整治，一個一個解決，促進問題整改落到實處、見到實效，用推動工作的實際成果檢驗主題教育的成效。

學習不搞突擊，要實行常態化 製度化。在學習中，常常發現有的黨員學習趨於碎片化、標題化，不是這裏缺一塊就是那裏漏一個，把“不求甚解”作為學習目標，以“知其然不知其所以然”而沾沾自喜。學習不是搞階段性的整改，也不是“打一槍換一個地方”，更不能搞“臨時抱佛腳”，隻有實行常態化 製度化，在學習的基礎上推進工作，在工作的過程中完善理論，循序漸進地讓兩者合成為互動互促的整體，才能防止學習工作“兩張皮”，才能達到理論有收獲、思想政治受洗禮的目的。注重從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方麵找根源，堅持實事求是，切實打通查擺“最後一公裏”，收到紅臉、出汗的良好效果，才能建設一支忠誠幹淨擔當的黨員隊伍。（劉敏淑）