探尋周恩來總理足跡:熱愛偉大祖國,樹立遠大理想

8月6日，中國礦業大學夢中國社會實踐團隊在天津開展了“五四一百載，青春築夢行”暑期實踐活動，實踐團隊參觀南開中學，深刻學習和體會周恩來總理誌向高遠與熱愛祖國的精神，以此促進我們當代大學生的國家使命感和曆史責任感。

南開校訓為“允公允能，日新月異”，其校色為青蓮紫，寓意南開學子應該像蓮花一樣，出淤泥而不染；校花為菊花，寓意著取淩霜而不凋。這裏倡導並培養愛國、愛群之公德，服務社會之能力；不斷奮鬥，不斷發展。“愛國、敬業、科學、創新”是南開精神的精髓。創新是民族進步的靈魂，也是天津南開中學不竭的動力。公乃為愛國愛群之公德，能乃為社會服務之能力，其含義是要培養自己為社會服務的公德和能力，每天都有所創新。今日，我們參觀南開中學旨在學習周恩來總理樹立遠大理想的愛國精神。

清晨，我們先來到周恩來總理的母校——南開中學，並聯係到了南開中學學生會外聯部許芮晗同學為我們講解。我們剛進入校門，就有許多周總理與南開中學的創辦者嚴修、張伯苓留下的曆史印記。那些充滿著曆史餘留下來的文化氣息是無法被時間磨滅的，就像我們周總理艱苦奮鬥、堅忍不拔的偉大精神一樣，永垂不朽。

在這之後，我們還參觀了南開中學的圖書館與校史館。在這裏，南開中學孕育了無數才華橫溢的文人和舉足輕重的大家。我們看著一張張掛在牆上知名校友的生平經曆，仿佛隨著文字介紹也走進了他們的一生。他們在有限的一生中，創造了屬於他們自己的價值，為後人留下的精神財富是不可估量的，我們對他們做出的貢獻都感到敬佩不已。

按照南開中學的教育思想，辦新學校的宗旨不同於辦舊學，他們認為辦新教育的宗旨是要培養人才，為社會謀進步，為公眾謀福利。創辦南開學校，其目的為培養建國人才，以雪國恥，以圖自強。所以嚴張辦學思想總之是以為國家謀富強、為人民謀福利為宗旨。校訓就是從此出發而製定的南開學校教育方針。這一點也從與每一個知名校友的身上得到了充分體現。

南開校訓為“允公允能，日新月異”。“允”字是承諾的意思，對受教育者來說也可理解為“要求”。這裏的“公”，與之相對應的集體當然是國家、人民大眾和與之相聯係的事業。“日新月異”即要求受教育者有強烈之進取精神。就是受教育者的時代使命，是不斷改革、不斷前進、自強不息、永攀高峰，麵向祖國、麵向世界、麵向未來，奮勇走在世界發展大潮的前沿，為建設繁榮富強的偉大祖國而奮進。所謂日新月異，不但每個人要能接收新事物，而且要能成為新事物的創始者；不但要能趕上新時代，而且要能走在時代的前列。日新月異、勇於創新、與時俱進的精神，首先是對人的要求。人應當勇於創新、與時俱進，保持進取的精神。南開精神作為一種進取精神，必然自身也要保持不斷的進取精神以豐富其自身的內容。

南開精神不僅是南開學校的寶貴精神財富，而且是中國教育事業的寶貴精神財富；南開精神不僅是南開學校教育發展的重要價值資源，而且是中國教育事業發展的重要價值資源，南開精神對南開學校教育發展的作用、價值和意義對中國其他學校教育的發展具有借鑒和啟示意義。

這樣的南開精神與周恩來精神必定有著潛移默化的聯係。周恩來的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮鬥不止、不斷進取的一生；也是為人民服務的一生，他視自己為人民的公仆，視為人民服務為自己工作的出發點、畢生的追求。周恩來襟懷博大，立誌劃一個最大的圈子，廣交朋友，善於協作，力爭團結大多數人一起奮鬥。周恩來一生是求真務實的一生，他趨重實際，躬行實踐，理論聯係實際，對事業極端負責。身為新時代下新青年的我們實則應當向周總理學習！