山西焦煤汾西礦業賀西煤礦選煤廠:走動式管理為安全管理“活血化瘀”
山西焦煤汾西礦業賀西煤礦選煤廠:走動式管理為安全管理“活血化瘀”
為進一步夯實安全管理基礎根基,提高管理人員現場管理水平, 山西焦煤汾西礦業賀西煤礦選煤廠堅持“理論+指導、實踐+檢驗”的工作方法,發揮服務安全生產的作用,持續堅持“走動式管理”模式,以人為本,接地氣、通下情、重民生, 通過看、問、嚴、防,確保安全管理活起來,取得實效。
看——細致觀察找出問題
“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”。說一千道一萬,不如走出辦公室,到基層到現場中去看一看,隻有在巡視洞察中才能發現問題,摸準脈搏,提高管理的針對性和有效性。賀西煤礦選煤廠由安全生產部製定督導安排表,督導領導每周深入班組班前會督導不少於3次,現場檢查不少於10次,並將督導表和督導照片於每周日中午前報安全生產部,並於周一下午工作例會進行通報。
要求各班組編製各崗位不同工種菜單式交接班檢查表,每班由跟班領導、班長監督執行崗位工交接班安全確認。在交接班台賬管理工作中,要求班組建立交接班記錄台賬,值班人員負責做好工作記錄。在現場交接班管理工作中,交班人和接班人必須同時用電話向選煤調度進行彙報,由調度值班人員進行詳細記錄。把走動式管理的關鍵點放在抓住現場工作流程的確認點,從思想上做到了超前預防、從行為上做到了標準約束,實現安全流程閉環管理。
問——多問多聽有效溝通
堅持帶著問題深入現場,切實幫助現場解決生產上的實際問題。通過參加班前會、月度安全例會對話基層,連同文體活動也參與進來,和職工進行溝通和交流,聽取他們的心聲,同時拉近了彼此之間的感情,增強了解和信任,更有利於工作進一步的配合和開展。
以抓關鍵、補短板、強弱項、抓作風、反三違為主題,對安全難管的“重點人”進行了類別劃分,在值班跟班中進行日常教育、提醒、談話等工作,從思想上做到了防微杜漸,預防管控。各班組建立健全了“三違”人員職工檔案表,係統羅列出了重點管控對象,並定期邀請重點人員進行談心,了解思想動態,解決存在問題。同時安排班長或跟班領導作為重點人員的聯保互保人,確保現場作業安全。
積微成著,嚴抓班組“微課堂”
在提升全員安全意識、業務知識、能力素質方麵,賀西煤礦選煤廠將視線聚焦在班前會上。每天由班組長負責組織“微課堂”,傳達學習上級文件、會議精神、01manbetx 措施、法律法規等內容,由班組安全員結合當班工作內容進行案例“微警示”宣講,由班長現場提問安全知識進行“微考試”。在短短20到30分鍾時間裏,“微課堂”提高安全宣教的集中性、時效性、針對性和實效性,既及時提醒職工防範安全風險,又能夠讓職工快速掌握安全知識,指導安全生產。以小聚多,在碎片化的時間中讓職工學習安全、體會安全,在潛移默化中加深職工對安全應知應會知識的理解,在耳熏目染中增強“我要安全”的自主保安意識。
防微杜漸,嚴抓風險防控“微問題”
千裏之堤潰於蟻穴。賀西煤礦選煤廠采取“靜態+動態”相融合的方式,結合雨季三防工作重點,以重點區域檢查為關鍵點,對廠區範圍內進行“拉網式”檢查,同時動態聽取幹部職工意見建議,發現與解決平時難以發現、容易疏忽和意想不到的小情況、小問題。同時,賀西煤礦選煤廠由滯後處理向超前預防轉變,為及時規避各類風險隱患,杜絕問題找上門、亡羊才補牢等滯後現象的發生,賀西煤礦選煤廠針對“微問題”提前進行風險評估,組織安全生產專業管理人員深入車間、班組,因時、因地、因人製宜,對關鍵地點、薄弱部位進行隱患預防的動態管理機製,完善各類突然情況應急處置方案,強化各類風險、問題超前預防。
燕東高中平