“雙一流”提升班組建設水平
班組是工區的利劍，是安全生產的基石，是一切工作的出發點和落腳點，掘進三工區嚴格按照“雙一流”班組建設的有關規定和要求，結合該工區班組建設工作實際，為進一推動班組規範化、製度化、創新化發展，不斷適應公司高質量發展需要，加強班組的生產、技術、質量、安全、環保、設備、成本等現場管理工作。
堅持工作學習化
該工區堅持以“手指口述、師帶徒”活動為平台，注重其活動的連續性。注重班組學習內容的係統性，學習內容結合班組崗位工作特點，做到簡潔、明了、係統、規範，讓職工好學易記。注重學習的靈活性。嚴格按照“每日一題、每班一問、每月一考”的安全技術培訓模式，做到班前有輔導、班中有提醒、班後有抽查，對個別文化層次不高的職工實施結對幫教，保證了學習質量。注重考核的嚴肅性。認真組織好“每月一考”，通過考試來檢驗日常學習效果，考核結果與工資掛鉤，調動了職工學習的積極性、主動性。
他們在班前會井上、井下各有側重，尤其是井下，切實解決了施工前排查和處理安全隱患，真正講清問題。在保證人員、時間和內容基礎上，按照“學、講、評、點”的程序進行，通過學01manbetx 01manbetx 、講安全措施、組織職工互評、班組長點評，對班組安全工作進行總結、03manbetx ，從而讓職工在互動參與中受到了教育和啟發。同時對各個崗位編製了“手指口述”標準化操作程序，並進行了推廣，從而真正做到上標準崗、幹標準活；全麵加強安全技術培訓和考試力度，使每名職工都能熟練掌握和執行本崗位的標準化作業操作程序。班組長和安檢人員加強監督和考核力度，對不執行“手指口述”安全確認的堅決製止、從嚴要求，逐步使崗位“手指口述”安全確認成為職工的一種自覺行動。
堅持掘進優質化
牢固樹立“質量就是生命”的理念，注重教育培養職工在生產過程中關注每一個細節，保證每一個環節上不出問題，力爭一次幹好、一步到位，多出精品巷道、品牌巷道；加強動態考核力度，由班組結合實際製定易於操作的考核細則，對施工過程中的安全質量嚴格把關，認真抓好每道工序，真正做到精細化作業；按照“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，嚴格落實從主觀到崗位工的各項責任，傳導了工作壓力。
