運行隊“三管齊下”打造五好班組

運行隊“三管齊下”打造五好班組

近段時間以來，運行隊在認真總結班組建設的基礎上，通過加強班組長選拔、班組學習、教育培訓、考核競賽四個方麵工作，全力打造五好班組，有力的提高了班組管理水平。

據了解，該隊在班組長選拔任用上大力推行班組長競爭上崗，采取組織推薦、民主評議等多種方式，把一些思想道德好，管理能力強，群眾威信高，文化基礎好的職工選拔到班組長工作崗位上來，嚴格考核形成能上能下的管理機製。根據班組工作特點和需要，把該隊特有的安全文化和生產工作緊密結合，在各班組中大力實施精細化管理、文化工程，大力發揮班組長“兵頭將尾”作用，強化班組的榮譽感、責任感和使命感，進一步夯實班組基礎工作。

在班組教育培訓方麵，該隊深入實施“素質提升工程”突出班組長、特殊工種、轉崗的新工人三類關鍵人員，分類製定培訓計劃，狠抓安全技能培訓、勞動技能培訓和實踐培訓，做到缺什麼、補什麼、學什麼、會什麼。定期對各崗位的職工進行理論知識考試和技能操作競賽。另外，注重日常教育，堅持把“安全第一、預防為主”的方針落實到班組安全管理的每一個環節，堅持班組安全學習日製度，通過開好班前會、班後學習，牢固樹立每一個職工的安全信念。

該隊采取“剛柔並濟”的班組考核競賽製度，積極組織開展“三五班組”“五好班組”競賽，按照“安全狀況、質量管理、三違情況、安全技能考核”進行打分考核，將競賽結果納入到每月工資、獎金分配工作中，堅持每月一考核、一評比，對表現突出的班組給予一定的獎勵，用經濟杠杆作用充分調動職工工作積極性，將“三違”隱患發生率納入優秀班組長考核，引導班組長自主自發管理，同時也有效促進各項工作任務的完成。

運行隊張新義

2020.4.13