重慶氣礦王茜：花海冥想

合上《一路花開》，輕輕地靠在椅背上，靜靜地眯上眼睛，腦海裏有那個愛花如癡、願與花纏綿的小女子張豔豔的婉約身姿，也閃現過那位多愁善感、勸人珍惜當下的李欣然那平凡的樣子，但其實印象最深刻的卻是那在貧瘠山村還不忘把自己“拾掇”得妖豔異常的窗外婦女……
讀文雪梅的散文《一路花開》，看到的似乎就是自己身邊人的故事，恍惚間也會讀到自己某一刻的感悟，偶爾也會與文中的“她”一起悲春傷秋，但看完全書、走完全程，你卻不自覺的隻留下了對美好生活的期盼和向往。
書中的每一篇散文都是一個女人或與女人有關的一個故事，文雪梅從女人的角度寫女人的生活、談女人的感悟，而我從亦從女人的角度讀女人的故事、品女人的“花語”。

回首我的成長之旅，從最初的牙牙學語到如今的侃侃而談，陪伴我最多還是文字。我看的書很雜，中學時代資源有限，同學們相互交流的各類書籍我都不挑，隻要是健康的我都先狼吞虎咽的過一遍，遇到資源緊缺的時候我也會再回味一次。直到工作之後，才真正的靜下心來讀書。

還記得才參加工作的氣井是位於黃草山上的草淺1井，其實那口井的井站條件算是不錯的了，可那時候流量收費、網絡資源不多，再加上深處大山輪班時間長達一、兩個月，工作之餘的時間就全靠“流動書屋”的書籍打發時間了。

每輪班都重新翻開一本書，每天固定的時間，大約隻讀10~15頁的樣子。慢慢讀、細細品，在大腦裏描繪作者書中的場景和人物，也在心裏幻想作者寫書的樣子。就這樣，10年間斷斷續續地，獨自一人待在寂靜的井站上，打發了數不清的寂寞時光。

有了孩子過後，給孩子講故事就成了我最幸福，也最頭疼的事情。能陪伴孩子享受親子時光是很幸福的，可是孩子自己下單點故事就開始讓人頭疼了。這時候，多年的網上衝浪和碎片化的閱讀積累就成了我脫離書本自由發揮的底氣。隻要我還有精神，在孩子下單點故事後，我都盡可能的給孩子編一個她聽得懂的、我覺得對她成長有益的故事。

2020年這個春天，我和孩子也並沒有因為疫情的防控而隔離與春天的接觸。我們在書本上、在故事裏聽春天種子的發芽、看五顏六色的花海、聞春季食物的美味……

我想，在孩子的成長中，帶孩子享受一餐饕餮盛宴的滿足感還不及一個暖陽的午後，在陽台上泡一壺花茶、放一曲舒緩的音樂、各自飽覽一本繪本故事來得愜意。

我希望我的孩子未來也能做一個享受文字的人，她可以不以此為生，卻可以以此為樂！