形象化教育法
形象化教育法
應積極尋求新的管理方式，不斷將安全管理向人文管理靠攏，逐步走上了製度健全幫教手段齊全的快車道。形像化教育法是踐行創新安全教育的一個成功途徑，突出了他們帶著情感抓安全，傾注情感抓幫教的特點，從心理上觸動、從根源上糾正了“三違”人員的不正確的安全心理和不安全行為，確保了礦井生產的長治久安。
在公司內部組織開展了“安全格言”征集活動，共征集職工安全格言300餘條。幹部員工用質樸的語言表達了對安全工作的認識和體會。應將職工自己創作的安全格言警句，製作成安全警示牌安裝重點崗位、要害部位、 員工四小家、班組學習室等顯眼的位置。這些標誌牌時時刻刻為每位進入生產現場的工友敲響安全警鍾，提醒工友們安安全全上班，平平安安回家，築牢了第二道防線。加強安全管理、深化安全主題教育、保持安全穩定刻不容緩，針對企業的安全現狀，編印了主題鮮明、寓意深刻、通俗易懂、朗朗上口安全“警句”， 同時還製作成展覽牌，分發到各基層部門，放在最顯眼位置。 通過員工格言的征集，從思想上築牢了員工的安全意識，營造了濃厚的“我要安全”氛圍。初步形成了企業的安全文化體係。
為提高基層安全生產管理水平，開展了安全有獎征文活動，全公司員工、家屬站在敬老、愛夫、憐子的角度，用一封封飽含深情和愛意的“平安家書”傳遞著對親人的寄語心聲，為礦工送上最真誠的祝福、最關切的問候，用情真意切的話語感染職工“高高興興上班去，平平安安把家還”，增強他們“一人安危係全家，全家幸福係一人”的安全意識，讓他們能夠立足崗位時刻牢記家人叮囑，銘記安全忠告，事事遵章，永葆平安。
結合各自的崗位，以自己身邊的人、身邊的事為素材，舉辦安全詩歌朗誦活動，抒發了對安全的感悟和認識，謳歌了員工為保證安全所付出的努力與辛勞，使大家在得到藝術享受的同時，受到了深刻的安全教育。在比賽中，選手們精神飽滿，感情充沛地演講了安全生產的重大意義，展示了國航職工對安全生產的深刻體驗和良好的精神風貌。動人的詩句中蘊含的深刻哲理震撼著每一個人的心靈。使職工的參與中受到潛移默化的安全教育。各種形式新穎、內容豐富的活動對提高職工安全生產意識起到了積極的促進作用。
他們自己手中的筆和墨闡釋著以人為本、關注安全、關愛生命的份值和意義，以飽滿的熱情抒發了對安全的感悟和認識，謳歌了礦工、礦嫂為保證安全所付出的努力與辛勞。
為進一步增強員工安全意識，杜絕各類“三違”02manbetx.com
，營造良好的安全生產氛圍，狠抓安全教育陣地建設不放鬆，在工業廣場、井口入井大廳舉辦了02manbetx.com
實例安全漫畫展。他們將02manbetx.com
案例與漫畫形式結合，通過“一月一主題”的形式，將身邊的人和事製作成看版，組織各單位員工在工業廣場、副井口大廳進行集中觀看。通過該專題教育，再現了02manbetx.com
發生的全過程，從不同角度不同內容展示了安全生產中存在的“隱患”，給員工一個全新的感覺，圖文並貌地警示員工的作業行為，同時讓員工對照漫畫，查找自己在工作中存在的安全思想麻痹、安全意識淡薄、安全觀念落後等問題，人人寫出觀後感，進一步牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，激發了員工增強安全意識，自覺搞好安全工作，將安全作業理念滲入工作的每一個環節，確保廣大員工安全素質的持續提升。
為全麵查找安全生產工作中存在的隱患和問題，組織員工開展征集安全工作合理化建議活動，動員員工們開動腦筋、建言獻策。通過開展征集安全工作合理化建議活動，讓員工群眾充分享有了發展權、知情權、參與權和監督權，激發了職工群眾參與企業民主管理和安全管理工作的積極性，充分體現了“人人都是安全員，人人都是安全管理者”的安全管理宗旨，調動了員工的自覺搞好安全工作的主動性和積極性，增強了做好安全工作的責任感和使命感，安全工作合理化建議征集活動深受員工群眾的歡迎。
