安全技術中心采取四項舉措 創新注冊安全工程師繼續教育培訓
為更好服務新形勢下的全省安全生產和應急管理事業，助力提高各行業注冊安全工程師執業水準，推動全省注冊安全工程師隊伍建設，近日，安全技術中心以“2020年度第一期注冊安全工程師繼續教育培訓班”為起點，采取四項舉措探索創新注冊安全工程師繼續教育培訓工作。
一是推行線上“定製式學習”，滿足差異化需求。針對注冊安全工程師不同專業的學習需求，依托“四川煤礦遠程宣教平台”實現線上學習“私人訂製”，根據每位學員不同專業類別，按各個細分領域設置學習課程，分門別類提升學員專業能力水平。學員通過線上定製課程，能夠高效率、精準了解自身工作領域的安全生產新法律、法規、標準和政策，補充拓展新理論、新方法、新技術，持續完善相關專業知識。
二是推行線下“精英式培養”，提升視野格局與執業水平。通過精心篩選，邀請安全生產行業政策製定者、科技項目學術帶頭人、工程技術實踐資深專家組成授課團隊，集中安排了現代企業安全管理、風險分級管控與隱患排查治理、應急管理、職業健康、自救互救與創傷急救、特種作業崗位操作模擬體驗等共計60個學時的課程。以“精英式培養”理念，安排充裕時間讓學員與行業知名專家麵對麵深入交流，答疑解惑，提升安全理論和實踐的認識高度，拓展視野格局，提升執業水準。
三是推行“實踐式學習”，以場景模擬掌握應急必備技能。針對生產企業學員較多的特點，結合企業安全管理崗位的實際開設自救互救與創傷急救的課程，安排學員在“四川省特種作業實操實訓考試基地”專業打造的實操模擬環境中，接受專業教師“手把手”指導、開展實際操作，掌握熟悉常見傷害02manbetx.com 及傷情評估，掌握心肺複蘇方法、常見傷害的現場急救及止血、包紮、骨折固定方法及要點；同時，還現場模擬體驗了生產經營單位各類特種作業崗位的實操流程。
四是推行“研討式學習”，共享經驗取長補短促進行業交流。在教學過程中，分專業設置“應急預案編製與演練存在的問題及對策”主題研討。授課老師指導學員深入互動，進行案例推演、解剖與探討，提升學員03manbetx 和解決安全生產管理實際問題的綜合能力；通過分組演練，促進不同行業間安全管理、應急處置經驗的交流學習，提升安全管理和應急處置中的團隊協同能力。
