夢啟支教團開設數獨課程

為了讓孩子們初步了解數獨，培養對數字的敏感程度，7月15日，中國礦業大學夢啟支教團成員葛俊偉在博學4號樓B105錄製了數獨課程的視頻。

課程伊始，葛老師作自我介紹並詢問孩子們是否了解過數獨。簡單的互動後，葛老師介紹了數獨棋盤以及數獨的規則。並且在黑板上畫出棋盤，以更具體的形式來講解數獨。隨後，葛老師開始介紹解決數獨的方法，主要介紹了排除法、數對站位法以及唯餘法，由易至難，由部分至整體，分點明確，條理清晰。在講解數對站位法期間，葛老師巧妙的將數字比作人，將每個空格比作房子，生動地表現出幾個數字就要占用幾個空格的思想。采用這種平易近人的教學方式，孩子們也有繼續學習的熱情，也會更快地理解。葛老師深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”僅僅是聽課可能達不到很好的效果，所以布置了一些課後的練習題。考慮到孩子們的接受能力，老師先布置了3道6*6的數獨題，這些題目僅需要使用排除法即可解決。之後布置了2道9*9的常規數獨，這2道題目則需要結合三種方法才能解決。

數獨不僅僅是遊戲，它可以培養孩子們對數字的敏感性以及大局觀，掌握了方法還不夠，還需要有從部分到整體的視野。偏遠地區的孩子們其實很聰明，但他們所處的環境阻礙了他們的發展。學習數獨，不僅培養他們的數學能力，還能賦予他們從部分到整體，從整體到部分的大局觀。