立足課堂，用心教學 ——中國礦業大學夢啟支教團分班教學

為使同學們更好地理解上課內容，確保上課效果，夢啟支教團將學生按照年齡分成兩個班：一二年級為夢啟一班，以引導性課程為主；三至六年級為夢啟二班，以鍛煉思維為主。7月18日上午，夢啟支教團成員分別在杏苑一號樓團員活動室和博學一號樓A201室進行線上授課。

為確保課程高效有序進行，上午八點，支教團成員分為兩組前往杏苑一號樓團員活動室和博學一號樓A201室進行設備調試和課前準備。九點正式開始線上直播授課。申倩倩老師為夢啟一班講授不進位加法，從學生參觀博物館這一實際問題出發，詢問學生相關問題，由簡到難，循序漸進，讓學生不斷加深對不進位加法的理解，隨後通過題目，讓學生熟練計算，最後留下幾道習題，表示希望同學們能課後完成。上午夢啟二班由王依達老師講授英語課，首先，王依達老師帶領同學們複習了前一節課學習的單詞。隨後，開始了新課的教學，通過展示教室內物品的圖片帶領同學們學習新單詞，然後講解相關詞組。王依達老師十分注重與學生的互動，根據學生學習進度，調整自己講課進度。

分班教學的實施，使得學生能學習到適合自己年齡段的知識，真正實現支教團的教學目的。同時，分班教學開展後，使老師備課工作更具有針對性，有利於支教團提供更加優質的課程。

作者：王月