循循善誘，開數學大門 ——夢啟支教團直播授基礎數學課

為克服各學齡知識基礎不一的困難，努力讓學生們學習到最適合的知識，夢啟支教團采用大小班製，將學生們分為一班、二班，分別進行教學，並於7月18日9時在博學二號樓A棟201室進行了一班高數教學直播授課，由一班班主任申倩倩老師教學。

課程伊始，申倩倩老師做了簡潔的自我介紹，並對此次課程的內容進行了概述，讓同學們對本次課時內容有了基本的了解。首先，申倩倩老師由參觀博物館時的班級人數問題展開提問，計算方法從兩位數加一位數至兩位數加兩位數，由淺入深，方便同學們的理解和運用。然後，申老師以數捆綁木棍的方法教同學們解題，將固化的計算方法轉化成生活中簡單的個位數加法，借由一段加法計算口訣讓同學們對計算方法更好地進行理解和記憶。接著，申老師采取課堂提問的形式對口訣進行鞏固，給同學們進行運用的時間與機會，使同學們熟練掌握計算方法，此外，提問的形式有列算式、猜數字等類型，讓同學們的運用趨於多元化。最後，申老師留下課後習題供同學們完成，督促同學們合理安排假期生活，養成學以致用、學而時習之的好習慣。至此，基礎數學課已圓滿結束。

聖人孔子認為教書需要因材施教，分班教學製的建立正是因材施教的完美展現，夢啟支教團堅持以學生為本的原則，有針對性地做好對口教學，帶領同學們開啟了更加生動有趣的學習之旅。