興隆莊礦創新培訓模式提升職工素質
興隆莊礦以安全生產為重心，不斷創新管理新途徑，夯實安全根基，築牢安全生產防護網。
該礦堅持開展“每日一題、每周一課、每月一考、每季一評”、“安全誠信排行榜”、安全親情教育和警示教育、“安全質量放心人”和“千日無輕傷”安全競賽等活動，增強安全教育的針對性、實效性，引導幹部職工“強化紅線意識、促進安全發展”的理念，自覺遵守安全法律法規，增強安全意識，構築安全防線。按照年初製定的培訓計劃，讓職工分批分期走進課堂，確保職工培訓率、複訓率、特殊工種培訓率、持證上崗率達到100%。運用“典型案例”對職工進行安全培訓，全方位、多層麵剖析02manbetx.com 發生的原因，闡述02manbetx.com 的危害，有針對性的提出防範措施，讓幹部員工深刻認識到安全生產的重要性，真正做到上標準崗、幹標準活。基層單位設立了“學習園地”，把安全知識、安全理念、安全目標、安全承諾、上級指示、每日一題等內容貼到園地上，方便職工在班前會前和休息之餘學習、溫習安全知識、牢記安全承諾、使學習園地成為區隊安全教育的第二課堂。該礦以崗位練兵為手段，製定了詳盡的月度、季度練兵計劃、活動方案和競賽獎勵辦法。搭建比武“擂台”，持續開展“學練樹”、“崗位技術比武”和“名師帶高徒”等活動，不斷拓展技術比武覆蓋麵，涉及采掘、輔助、洗運、後勤等十幾個專業，引導職工學技術、練本領，同時展現自我，逐步成為全員共同學習，爭相實踐操練的舞台，進一步提高職工技能水平，開創“比、學、趕、超”的良好氛圍。有針對性開展實操培訓，通過現場指導、現場操作、現場打分、將理論和實踐融為一體，增強培訓實效性，提高了員工的動手能力和技術水平。鼓勵職工圍繞安全開展小改小革、發明創新活動，先後命名了多項實名操作法和多個創新示範崗，持續提升員工安全素質，培養了一大批一專多能的複合型安全技能人才。
該礦推進“幹部上講台、培訓到現場”精準培訓模式，廣大幹部深入到工作現場對員工悉心指點、言傳身教搞好傳幫帶，把講台與現場、課本與經驗、理論與實踐有機結合，通過開展“小課堂”“大課堂”、“專業課堂”培訓，推行“到車間”、“到班組”、“到崗位”現場實訓，增強安全培訓的針對性和實效性。組織開展安全生產標準化知識“進區隊、進班組、進社區”活動，對各專業新標準相關要求進行解讀，引導幹部職工學習新標準，掌握和應用新標準，強化職工安全生產標準化意識，提升安全保障能力。該礦皮帶工區深入推進“學法規、抓落實、強管理”活動，不斷創新培訓模式，強化安全教育引導，持續提升職工安全意識和綜合素質。該單位每天結合現場實際工作，值班員一改往日上麵念下麵聽的傳統學習模式，采用班前提問方式，對職工回答安全風險預知內容不完整的地方及時補充，對回答正確的職工及時鼓勵。通過一問一答，互動交流，提升職工學習的積極性。同時結合現場工作，將對標對表自查自改與學習工作進行結合，鼓勵員工對照學習內容，在所負責網格範圍內開展互檢互查、自查自糾，僅7月份以來，就排查出隱患問題13條，及時落實整改。他們除了創新學習方式，該區隊還把曆年來安全02manbetx.com 製作成警示教育片，充分利用QQ群、微信群、會議室的電視進行安全教育，並在班前會播放煤礦02manbetx.com 案例警示教育片等方式，通過用“身邊事教育身邊人”，警示職工提升規範意識和安全意識。區隊還專門定製了專項學習記錄、學習筆記，堅持每日一學、每周一課、每月一考，使每項學習都做到閉環管理。
該礦深入挖掘幹部職工中的先進人物，通過設立人物牌板、拍攝專題片等形式，大力宣傳先進人物的優秀品質和感人事跡，積極開展向各條戰線上湧現出的先進集體和模範人物學習活動，在全礦上下形成人人學先進、當先進的良好氛圍。該礦選煤中心以弘揚、學習、踐行“工匠精神”精神為引擎，積極引導職工立足崗位精益求精,提高操作和維修技能，為選煤中心智能化建設提供強有力的人才保障。他們通過挖典型、樹模範、立標杆,以真實、生動、感人的具體事例，宣傳身邊的“工匠精神”，引導職工在“專業”和“精益”上下功夫,培育盡職盡責、腳踏實地、真抓實幹的工作作風。讓“工匠精神”在職工心中萌芽生根，感染和帶動職工學習先進，精益求精、爭做工匠。
利用主題黨日、政治學習日學習傳播“工匠精神”,在各個班組開展以“大國工匠高興亮精神”主題討論會,談認識、談體會，將“工匠精神”與自身理想追求結合起來,對照工匠事跡，查找在安全生產、技術改進等方麵的不足，剖析原因，持續改進。並以”我身邊的工匠”、“我身邊的人物事跡”為宣傳點,鼓勵黨員、職工以先鋒為榜樣,立足崗位精益求精,提高操作和維修技能，確保精煤合格率100%，為實現礦井經濟效益最大化打好基礎。將“工匠精神”融入崗位實踐中，黨員帶頭，先學一步，結合車間崗位工種，開展知識競賽、班組勞動競賽等係列活動，加大職工技能培養力度,有計劃、有目的、有組織地對職工進行全方位培訓，常態化開展各工種崗位技能月考、季考活動,使職工崗位技能得到了明顯提升,激勵職工爭當本職本崗的能工巧匠，培育“匠心”傳承，鍛造技能人才。
