花山礦技藝傳承有“章法”

今年以來，花山礦通過導師帶徒、引留人才、舉辦職工技能大賽等方式和載體，積極為技能人才搭台唱戲，營造“學技術、傳技藝”的濃厚氛圍。

今年以來，該礦把知識型、創新型、技能型職工隊伍建設作為一項重要工作來抓實抓細抓好，力促人才流動實現正規循環發展。“請問李紅兵隊長，你願意收耿炎同誌為徒嗎？”“我願意！”……在該礦機電隊學習室內，該隊6對師徒按照傳統拜師的形式，敬拜師茶、簽師徒協議。“清茶一杯敬師傅，從此結緣為師徒，不畏艱難和險阻，一心求學為進步，待到明年考評時，得獎榜上有師傅。”該隊黨政負責人由衷地祝願6名新徒弟能夠將師父的技術技能傳承下去。

隨著礦井對知識型、技術型人才的需求日益增長，該礦在積極引進應屆大學生的同時，為他們打造適合的事業發展規劃。新分大學生入礦後，該礦首先按專業對口原則將他們分配到各崗位上，然後在生活福利、個人待遇等方麵進一步打消他們的思想疑慮，以“想他們之所想，解他們之所困”的負責態度讓他們更加專注於學習和工作中。同時，該礦還通過公開競聘、競爭上崗等方式，為大學生及有能力的專業技術人才搭建展現才能、實現人生價值的平台，激勵他們在專業技術領域上釋放能量與活力。

廣搭舞台造就“人生主角”，讓每名有技術、有能力、有夢想的人唱響“人生旋律”。該礦通過紮實開展“五小發明”評比活動，引導職工學好技術、用好技術；倡導技術過硬的人才得到實惠，鼓勵職工向技術能手看齊靠攏；舉辦職工技能大賽、機車司機比賽、應急避險與自救互救知識競賽等靈活多樣的比賽，讓專業技術人才在“擂台”上大展拳腳、一較高低、收獲榮譽、實現價值。據該礦相關負責人介紹，“後期，我們還將在技能型、創新型、知識型職工隊伍建設方麵投入更多的人、財、力，切實讓實幹的職工得到更多的實惠，讓正能量的學習工作氛圍進一步助力礦井中心工作。”