興隆莊礦推進自主管理“加速度”

興隆莊礦高度重視班組長在安全生產中不可替代的作用，將管理工作“關口前移、重心下移”，積極搭建班組長成長平台，力求打造一支會管理、懂技能、威信高的實力派“領頭雁”。

該礦綜采二區王剛班結合行為隱患管控、網格化和雙防管理等安全理念，創新發明了行為隱患“四色區域管控法”。該管控法是根據每月行為隱患出現的數量和嚴重程度，將工作麵沿線分成紅、橙、黃、藍四種顏色，“四色”分別代表行為隱患高發、多發、一般和較少區域，標注出現的違章類別、數量、人員，並製作牌板掛在相應區域，警示該區域工作人員杜絕此類違章行為再次出現。“四色區域管控法”充分發揮了班組長、黨員、群監員和生產骨幹等人員的監管作用，通過嚴抓重點區域、關鍵環節和薄弱人員，層層壓實責任到崗位、到個人，從而不斷增強職工安全意識和規矩意識，形成“人人都是作業員、人人都是安監員”的良好氛圍。綜采一區白光傑班組以持續深化行為隱患排查治理為著力點，靈活運用各種平台和媒介，將情景教育、情感教育和思想教育有機結合，將“重抓安全為了誰，不抓安全害了誰，我要安全幸福誰”納入班風班訓，以“親情是最後一道防線”為抓手，建立家屬群，簽訂家庭安全承諾書，不斷完善職工安全誠信檔案，開展安全宣誓、安全培訓、危險源辨識、隱患排查治理03manbetx 等活動，切實讓安全自主管理理念入心入腦，大力營造安全自主管理氛圍，建立安全教育常態化、長效化機製，安全教育實現新跨越。以行為隱患排查治理為主線，不斷加強對職工操作規範和行為狀態的管控。自製“我的安全我做主，現場安全我負責”標誌帽貼和安全自主管理示範班組胸牌；製作安全身份標識卡和崗位作業流程卡；創新“5+2”管控模式，設立輪值監督員和安全督導員，實現班組安全自管自控的新突破。

綜掘二區安全自主管理班組陳彥超班，以安全境界再提升、崗位責任深落實、立足規範促管理、執行能力更強化“四輪驅動”工作模式為著力點，推進安全自主管理“加速度”，助力工區安全生產。

該班組是工區精心打造的“領頭羊”生產班組，現場中他們采取“一超、二看、三到位”安全管理法。即超前排查人的不安全因素和物的不安全狀態；看施工現場安全設施和安全條件是否具備，看施工過程是否符合01manbetx 、措施要求；施工中個人自主保安到位、相互保安到位以及設備安全運行到位。近期班組在10309軌順生產過程中，針對工作麵頂板壓力大，巷道成型差，支護強度高，現場條件複雜，施工難度較大等實際，通過狠抓施工質量，提前打超前錨杆，嚴格控製錨杆角度、外露絲長度，懸掛反光標杆，保證頂板完整度及截割巷道齊、平、直。該班組提煉總結安全自主管理一個主體——人，安全自主管理一個核心——自主自發，安全自主管理最終目標——零隱患零傷害零02manbetx.com 的“110”工作模式。以崗位職責落實、深化行為隱患排查治理為抓手，推動從“要我安全”到“我要安全”轉變。工作中，班組嚴格正規循環作業，狠抓責任措施落實，自主學習《新煤礦安全質量標準化基本要求及評分方法》、《兩卡管理製度》等，嚴格落實“兩緊一查驗”標準，即施工的頂部錨杆用扭力倍增器進行緊固，氣扳機緊固幫部錨杆，驗收員則使用預緊力扳手進行檢查，確保錨杆預緊力合格率達到100%，切實把安全自主管理責任落到實處。針對班組年齡、業務技能兩極化的實際情況，堅持規範標準化學習模式，以老帶新與以新幫老相結合、實踐學習與理論鑽研相結合、創新與創效相結合、幹什麼與學什麼相結合、團隊學習與個人學習相結合等“五個結合”。 堅持每周一學技能培訓，邀請區隊技術管理人員對班組成員進行理論授課，充分利用井上下地點，組織班組成員開展現場技能培訓。先後選派班組6名生產骨幹到礦大國工匠實訓基地參與3500鑽機培訓。在10309軌順迎頭學習使用EBZ—200M掘錨一體機，切實做到“機械化換人、自動化減人”，實現智能化安全生產。班組成員培訓上崗合格率均達到100%，總體技能水平得到明顯提升。該班組重抓現場安全自主管理執行力，立足細微之處做起，點滴小事抓起，嚴查標準化、規範化施工中存在的安全質量問題和隱患，及時明確整改時間、責任人和措施，嚴格落實整改，不能現場整改的，及時向工區反饋。同時把任務分解下去，明確各崗位的責任，各司其職、各負其責，形成班組安全自主管控的閉環管理。今年以來，班組排查隱患達170餘條，整改合格率達到100%，保證了工區各項工作任務的有序完成。