蒲白建莊礦業：由《狼性教育》想到的

我們都在尋求一把大傘，替自己遮蓋殘酷的炙烤，擋住風雨的衝刷，得到庇護好像是我們與生俱來的生存本質，小時候的你依偎在家人的綠蔭下成長，長大後身邊依然有親人、愛人、朋友們的相守相護。

而當自己遭遇風雨時，身邊少了這些庇護傘，自己完全沒有了獨立自主的精神，更別談在風雨中拚搏的能力和戰鬥力，就像《沒有人替你買單》中的那個中國男孩，在從小的教育裏就灌輸了凡事靠父母，有困難找父母，即便當時會因寒冷和饑餓奪去他的生命而無人支援時，他依然本能的在等待救援，而沒有去想辦法為希望而努力，為生命而拚搏過。

縱觀社會現狀，父母寵溺的愛已成教育的最底端支柱，好像成了摧毀不了的地基般牢固，而想要打破這種以愛冠名的極端性教育，我們就要支持獨立、學習狼性生存法則，才會在步入殘酷的社會中遊刃有餘。

之前讀過一本書《狼性教育》，在封麵上有這樣一句話：“強者不是寵出來的，也不是慣出來的，而是在逆境中成長，在曆練中成熟，在競爭中脫穎而出的”。所謂狼性教育就是在小狼剛有獨立能力的時候，母狼就會堅決讓他獨自去執行任務，狠心的讓它們去麵對凶險的環境，在實踐中磨煉狼應該具有的意誌品質。狼認為，要成為一隻真正的狼，就必須具備獨立處理一切突發事件的能力，否則隻能是一隻等待宰割的羊。

狼為了尋求自由，獵取食物，寧願獨立人格，自由思想和行動，天天馳聘在大草原中，肆意的獵殺牛羊，盡可能的享受大自然提供的一切美味，它們成為了草原的主宰，有一定的尊嚴和地位。但當嚴寒來臨時，它們必須學會抗拒，學會在厚厚的雪堆下麵尋求獵物，時常忍受饑餓的痛苦，長此以往，鍛煉出了狼特有的本質，敢於拚搏獨立自主的狼性。

而在現實工作及事業開拓中，狼性得到有力體現。尤其在企業麵對逆境中如何奮發圖強，如何逆轉生息，在狼性文化中可以得到答案。狼性的特點可以得到逐一體現，那就是對工作要有“貪性”，無止境的去拚搏、探索；在工作中要有“殘性”，對待工作中的困難要一個個的毫不留情的把它們克服掉、消滅掉；要有“野性”，在工作、事業開拓創新中應具有不要命的拚搏精神；要有“暴性”，在工作的逆境中，要粗暴的對待一個又一個難關，不能對難關仁慈。

一個企業團隊要發展，沒有狼性的精神是不行的，時代在競爭中日新月異，人類在狼性文化中奮發圖強。我們要提倡推崇狼性文化教育，要在浪尖上求生存，浪穀中謀發展。也隻有這種狼性團隊協作文化，才能讓企業在競爭中立於領先地位。（李斌）