讀書成就未來

我的奶奶生於舊社會，重男輕女思想嚴重。小時候，家裏經濟不寬裕，奶奶總是把好吃的、好玩的都留給哥哥，媽媽為了家庭的和諧隻有忍耐，但是她會偷偷地給我留一些；等到上學的時候，奶奶認為女孩子讀書沒什麼用處，不支持我買輔導書時，媽媽沒有像往常一樣沉默，她站出來為了我跟奶奶據理力爭。那時候，我就知道上學的機會非常珍貴，必須努力學習才能報答媽媽，擁有光明的未來。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。上學時，我把所有精力都放在學習上，有時候靜下來，常在想讀書的目的是什麼，真的僅僅是為了考大學、找到好工作嗎？2019年的熱播劇《知否知否》中有一段話讓我豁然開朗。劇中的盛家祖母問女主人公，你很想去聽莊學究的課，別人不都說女子無才便是德嗎？女主人公盛明蘭是這樣回答的：不願女子讀書是短見。依我看，讀書無用這話，就是騙人的。若是讀書無用，為何男子一個個要讀書考功名？若是不好，怎麼會去受這個罪。女子讀書無用，不過是男子希望女子，一輩子渾噩愚昧，乖巧聽話，好擺布。女主的思想通透、見識深遠，一針見血的指出女子讀書的重要性--讀書是為了讓人生更加獨立，不依附於他人；讓思想更加成熟，生命變得厚重。

現今的社會，就業形勢不容樂觀，生存壓力過大，很多大學生畢業意味著失業，網絡上也出現很多讀書無用的聲音，當然這中間大多數人是因為渾渾噩噩的度過大學時光，勉強拿到了畢業證。很多人把讀書的多少與收入掛鉤，理所當然的認為書讀得多就應該收入高，否則書就白讀了。一個大學生和一個高中生的收入要是相差無幾，很多人都會覺得讀那麼多書有什麼用，如果是一個女孩子，就變成了學得好不如嫁得好。他們往往選擇性的看不到辦公環境、工作時間與強度、社保福利、接觸人群、職業發展等隱性條件。但是我相信多數人還是認為讀書的路更有前途，要想未來有保障，命運掌握在自己的手裏，隻有多讀書，有真才實學，才能在社會上站的更穩，未來的路越寬越好走。

還記得高中複讀時，我們的語文老師是西安市非常有名的一位特級教師，他有位朋友在文學方麵研究頗深，是一所大學的文學教授。這位教授在教育自己三歲多的小孫女時不是帶著孩子看繪本、講童話故事，而是先給孩子教如何查字典，學會之後就告訴孩子書房裏的書她可以隨便看，文學、曆史、哲學、科學隻要她喜歡都可以。這位老教授書房裏的書都是經過挑選保留下的名家著作，小小的孩子在知識的海洋裏不斷汲取養分。五歲的時候，小姑娘就抱著紅樓夢看的入迷不已，盡管她可能不懂書中的深意，但是已經足以激起她對文學的濃厚興趣。後來，就常常能看到姑娘的包裏時刻放著一本書，空閑時間都用來看書，小小年紀博覽群書，氣質溫文爾雅，真真是腹有詩書氣自華。

這個故事讓我非常震撼，從來都沒想過那麼小的孩子可以學習查字典，甚至是看名著。可能大數人跟我的想法一樣，三五歲的孩子正是天真爛漫、活潑好動的時候，如何耐著性子去讀書呢。可是在這個小女孩的身上我們看到了興趣需要培養引導，知識更需要長期得積累。

宋代詩人王安石曾說“讀書謂已多，撫事知不足”。他認為書到用時方恨少，但我認為沒有將知識轉化為自身能力才是關鍵。知識是能力的基礎，擁有廣泛的知識麵，並且將知識運用於解決實際問題，才能最終擁有能力。中國教育過多的強調了對知識的掌握，如應試教育，忽視了培養學生用已有知識解決現實問題的能力，導致雖然學到的知識很多，但是沒有用來解決現實的問題，並且隨著時間的推移逐漸淡忘所學，著實有些浪費。所以將知識轉化為能力至關重要，我們在學習時不要一味的在乎知識量，而是是否將知識消化吸收轉化為自身的能力。

大學時，當我被高等數學、數字電路、模擬電路、物理等學科折磨得焦頭爛額時常常在想，學習的知識這麼抽象，日後的生活與工作能用得上嗎？當時的我百思不得其解。參加工作後，每當遇到新業務、新知識需要學習的時候，我才明白那麼多的基礎課程是為了培養我們的學習能力、邏輯思維能力、辯證思考能力。人生的路上充滿未知，我們不可能在學生階段就將所需知識全部學會，所以擁有學習的能力是多麼的重要。

因為讀書，我與奶奶和解，雖然我不認同她的想法，但是我理解生於那個年代她有這種想法不足為奇；因為讀書，我思想獨立，懂得包容，可以從容麵對生活的快樂與悲傷；因為讀書，我愈發熱愛生活，積極努力，頑強拚搏，做一位精神與經濟均獨立的女性。

陝北礦業神南產業發展公司徐欣