把“難講”的課上“精彩”——皖北煤電錢營孜礦思政課教學工作紀實

“學習宣傳貫徹習近平總書記考察安徽重要講話精神，是當前和今後一個時期全省上下的重大政治任務。總書記強調,要堅持把做實做強做優實體經濟作為主攻方向做實做強做優實體經濟，咱們安徽奮力推動製造業從數量擴張到質量提高的戰略性轉變，以’銅牆鐵壁’為重點，轉型升級傳統產業。以’芯屏器合’為標識，培育壯大新興產業。以’大智移雲’為牽引，大力發展數字產業。”

“銅牆鐵壁指的是海螺集團和銅陵有色集團吧?2019年這兩個企業首次雙雙躋身世界500強行列。‘’芯屏器合 ’是合肥集成電路、新型顯示器件、人工智能和銅陵先進結構材料入選首批國家級戰略性新興產業集群，合肥智能語音入選國家先進製造業集群，國家新一代人工智能創新試驗區獲批;大智移雲是加快江淮大數據中心、超算中心、5G布局等重大項目建設。”

這是錢營孜礦職工思政課堂學習習近平視察安徽重要講話精神的一幕。…………

思政課承擔著知識傳承、價值引領、行為養成的重要職責，具有其他課程不可替代的作用，“思政課建設隻能加強、不能削弱”。錢營孜礦緊跟時代步伐，勇於創新實踐，分清主次，針對礦區當前思想政治課程教學難題和職工思想特點，思政教師團隊用提正氣、接地氣、冒熱氣、有底氣的思政教學法把“最難講”的課上得“最精彩”。

“這樣的學習令我們解渴”

“同誌們，大家知道什麼是小康嗎？我國的脫貧標準是什麼？“小康就是吃飽穿好有存款。”；“我告訴大家，我國的脫貧標準用老百姓的話概括起來就是’ 一二三’。’一’就是一個收入，國家的收入標準是2011年的農民人均年收入2300元，按照物價等指數，到2020年底是4000元左右，折算成可支配收入是人均1萬元，相當於每天2.2美元。這比國際極端貧困標準1.9美元要高。’二’就是不愁吃、不愁穿。這個問題可以說已經基本解決了。‘三’就是三保障。即：義務教育有保障、基本醫療有保障、住房安全有保障。現在我們還加上飲水安全。”錢營孜礦思政課教師在《決勝全麵小康創造新的輝煌》課堂上對小康進行闡釋。

“如今職工思想活躍，接受外界的信息渠道比較多，希望老師用事實說話，用接地氣的語言，而不是空洞的理論。思政課教師必須把馬克思主義和黨的創新理論化作自己內心的感悟，入情入理地與職工進行平等的交流，才能使理論入耳入腦入心。”一位思政課教師道出自己思政課教學的感悟。

而思政課教師呂國權則在課間10分鍾讓學員敞開心扉、拉近彼此之間的距離：“你最傷心焦慮的事情” “對未來最美好的期待”“你對礦上提出的建議和意見是什麼？看到學員們一一回複，呂國權在課堂上用辯證法幫學員03manbetx 問題：你們在麵對挫折時要處理好小我和大我的關係，對未來要處理小事和大事的關係，而我也要處理好嚴肅與活潑，理論與現實的關係。“我們要學習的辯證法是思想、是工具，是處理問題的方法。”

“這樣的學習令我們解渴、解惑！”財務科職工廖星星說，“今天的思政課不再是枯燥的灌輸，課程背後都是一種觀察世界的方法。老師們在教授知識的同時，更重要的是教會我們看待世界、思考問題的方式，如何愛崗敬業，與企業同呼吸、共命運。”

該礦從習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神中汲取政治營養，認真貫徹集團公司《關於在職工培訓班開設思想政治課的通知》要求，確保“兩個責任”落實到位；將思政課納入培訓整體計劃，明確工作目標、思政課程範圍及內容、劃定落實考核標準。近年來，該礦連續舉辦三屆黨務工作者培訓班，近500人次黨務工作人員接受了思想洗禮，利用20學時，舉辦了24期職工思政課培訓，礦副總以上領導通過廣泛開展“調查研究”工作，累計完成安全生產、經營管理、黨建工作等調研報告89篇。

“思政課堂是有溫度的”

礦黨委組織部組織主管張啟紅多年來一直教“企業文化”這門課，但是他還要不斷“充電”。

“課堂上雖然隻有90分鍾，但是要上好一節課，思政課教師花在課外的時間可能是900分鍾。”張啟紅說。

“張老師的課很有深度，他會在一節課中深刻地講述中國文化、中國文化與企業文化的關係、皖煤文化的發展曆程。”新分大學生代表時鑫說。通過培訓，使新入職大學生清晰地了解皖北煤電的曆史、使命、願景目標、戰略和價值觀，明確了集團文化結構，以及集團所倡導的行為準則，起到較好的宣灌引導效果，增強了企業文化的穿透力和感染力，大家均被企業濃厚的文化氣息所吸引，為成為企業的一員而感到自豪。

“現在思政課是很難講的，因為職工在課下獲得信息的渠道非常快速、便捷，教師要在課堂上吸引職工，不能一本教案講到底，要時刻與時俱進，將最新的理論發展和時事熱點融入課堂中。”張啟紅說，“思政課堂要充滿溫度和生活氣息，不僅內容要新、案例新、語言新，而且教師的外在形象也是要不斷更新的。”

“為了能給我們上好思政課，您可謂從內到外、從頭到腳都做足了功課。”一位學員在給張啟紅的微信留言中評價說。

“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”該礦采取“組織遴選+主動申請”的方式，建立思政課教師培訓庫，由相關部門進行培訓、監管，實行動態管理，確保師資力量，為思政課開展提供人員保障。在內容上，除宣講黨的創新理論、大政方針，還突出講解集團公司和礦井發展所麵臨的形勢任務，開展形式多樣的主題教育、專題研討會、“四項教育活動”，淬煉黨性修養。

如何讓思政課教師更快成長，提升教學水平？錢營孜礦黨委宣傳部和勞資科培訓辦鼓勵大家集體備課、新老互學、公開賽課。通過建立授課約課微信群、與學員進行課上課下交流等方式向學生詢問“心聲”的內容、“掌聲”的源頭、“議論聲”的焦點，並通過共同備課集思“質疑聲”的解決辦法，使教研活動有的放矢。

“心中有信仰，腳下有力量”

“辦好思政課，把思政小課堂同社會大課堂結合起來。”該礦黨委在抓好思政小課堂的同時，高度重視典型人物的挖掘和選樹工作，發揮典型人物的模範帶動作用，相繼開展防汛抗洪先進典型事跡學習、最美人物評選等活動，積極選樹敬業奉獻、誠實守信、助人為樂、孝老愛親等各方麵的典型人物，采用線上+線下的方式，借助電視、網絡等內外宣傳媒體大力宣傳報道，調動員工的參與積極性，發揮活動弘揚社會主旋律，傳遞社會正能量的作用，在企業內部和社會上產生了較好效果。

思想政治理論課教學有課堂的限製，但是育人的場域無限。錢營孜礦黨委積極拓展育人渠道，實行“主陣地”與“主渠道”結合，校內與校外結合，理論與實踐結合，帶領黨員及職工走進紅色遺址，接受紅色教育，宣講黨的最新理論。

“一方麵要改變以往黨課單調、乏味的授課方式，調動職工的積極性；另一方麵也讓職工通過生動的授課感受國家改革開放以來實實在在的變化，對他們也是一次思想教育。”礦基層黨支部書記謝軍強說。