創新安全宣教方式 築牢生命安全防線
雁崖煤業公司 劉潔
安全是煤礦生產的永恒主題，它關係到煤礦的建設、發展和穩定，是煤礦的“生命線”。而安全宣傳教育工作卻是安全生產的“生命線”。將安全教育工作貫穿於安全生產的全過程，對築牢生命安全防線有著極其巨大的作用。工作前，搞好安全宣傳教育，能夠加強企業文化建設，營造濃厚安全文化氛圍，是預防02manbetx.com 發生最直接、最實際、最有效的平台和載體；工作中，不安全的因素在生產過程中是始終存在的，但是不安全因素造成02manbetx.com 卻不是必然的，及時對安全隱患排查治理以及隱患查處情況進行宣傳，就能夠起到查處一起，教育一片的效果；工作後，通過長期“警鍾長鳴”的宣傳，對職工進行“警世”教育，就能夠避免02manbetx.com 的發生，達到“前事不忘後事之師”的目的。
一、正視安全宣教過程中存在的問題
近年來，煤礦生產安全02manbetx.com 逐年下降，但形式依然十分嚴峻。安全教育年年講，天天講，但安全意識淡薄、麻痹思想和僥幸心理依然存在。例如：在貫徹落實國家、省市、集團公司相關安全會議精神及領導講話精神或學習安全知識時，由於晨會、作業會、班前會時間較短、學習內容多、學習方式僵化呆板枯燥乏味，加之員工崗位不同、員工文化程度與年齡大小不一、接受能力參差不齊等原因，造成了安全教育的時間不多、力度不大、效果不明顯；還有的是一些職工的安全學習意識不強，有的職工認為，安全工作是幹部領導、安全員的事，與我關係不大；再者就是一些職能部門及人員在加強安全教育培訓、在貫徹落實安全管理規章製度時，執行不力，存在“走過場、走形式”或“做老好人，的現象，安全教育沒有起到應有作用。上述現象的根本原因，關鍵在於安全意識不強，這也就更加凸顯出安全宣傳教育的重要性。
二、進一步明確安全教育宣傳功能
安全生產的實踐主體是人，“以人為本”是安全工作的出發點和落腳點。人所具有的安全意識的強弱，直接作用於他在安全生產活動中的安全行為。要實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要人的自我主體意識的覺醒，這一覺醒來自深入細致的安全思想教育工作。
安全生產的方針是“安全第一，預防為主，綜合治理”，預防除了必要的防範設施之外，重要的是思想上的防範意識。真正築起思想上的安全防線，在防範事故中會起決定性的作用。
安全生產狀況實質反映一個企業、社會及至國家的文明程度，必須通過加強安全生產宣傳教育，致力於提高全民族的安全文化水平，為搞好安全生產提供精神動力和智力支持。
三、創新提升安全宣教方式，促進安全生產
實施安全宣傳教育是一項係統工程，這麵臨一個改革創新的新問題。這種創新，不是拋棄過去好的做法，另起爐灶，而是宣傳教育工作自身的優化和完善，是繼承基礎上的創新。
1、推進安全宣傳教育“公益化”
推進安全宣傳教育“公益化”就是要把安全生產宣傳教育納入社會宣傳教育的總體部署之中，把安全宣傳教育納入全民教育係列，把安全生產宣傳教育作為一種公益事業來辦。要動員全社會人員，大力開展諸如“安全文化進企業”、“安全教育進基層”、“安全表演進社區”等職工群眾喜聞樂見、行之有效安全文化活動。努力營造“安全第一，關愛生命”的人人講安全的深厚氛圍。
2、增進安全宣傳教育“情趣化”
增進安全宣傳教育“情趣化”就是要消除“一言堂、灌鴨式”枯燥乏味單一的說教。要不斷創造迎合大眾情趣、群眾喜聞樂見的多種形式。堅持“以人為本”拓展安全生產宣傳教育領域，從人的需求出發，把關心人、理解人、尊重人、愛護人作為安全生產宣傳教育工作的基本出發點，增強安全生產宣傳教育的親合力和親切感。注重環境的熏陶，努力營造一種社會氛圍，使人們耳濡目染、潛移默化，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的藝術效果。
要充分利用諸如安全生產警示教育中心或安全生產教育基地的平台，大力開展體驗互動、進入情境等活動；要創新、設計、製作以“普及安全常識，嗬護寶貴生命”為主題的安全知識流動宣傳圖版；“安全掛曆”送到基層群眾手中、舉辦安全繪畫攝影大賽、安全生產有獎征文比賽、印發宣傳卡片賀年卡等等，這些活動都將會給我們有益的啟示。
3、構建安全宣傳教育“網絡化”
要充分運用現代科學技術工具，善於借助社會上的各種宣傳力量，構成安全生產宣傳教育的“統一戰線”。可邀請各行業安全專家開展安全講座、現場答疑，播放安全生產案例；在報紙設立安全專欄，講解安全知識、介紹日常安全防範措施；在電視台開設《安全連著你我他》《與安全同行》等欄目，做到“電視有影、報紙有文、電台有聲、網頁有字、培訓有課”，積極拓展宣傳渠道，提升安全生產宣傳的品牌效應。
4、強化安全宣傳教育的“針對性”
要堅持服務優先，積極創新安全培訓方式，通過開展“安全課堂進班組”、“安全教育進現場”、“領導幹部上講堂”等形式，擴大安全培訓教育覆蓋麵。從高層領導和安全生產負責人抓起，送培訓進企業，在網上製作在線學習視頻，提高安全管理能力。印刷精美、圖文並茂、攜帶方便、通俗易懂，集安全警語、親情寄語、事故案例、自救互救常識等內容於一體的《安全生產讀本》、《社區安全小冊子》；開展“安全為天”安全生產宣誓簽名活動、開展“共做平安小花燈、 老少同樂話安全”活動、“安全在我心中·守護平安——安全歌曲大家唱”節目彙演，有針對性地增強宣傳效果。
5、增強安全宣傳教育的“實用性”
根據企業的工作實際，安排現場演示安全帽、安全帶、救生衣的穿戴，消防戰士現場講解滅火器的使用方法，衛生急救人員現場進行“心肺複蘇模擬”急救模擬演示，心理醫生開展以職工身心健康為內容的安全心理谘詢等活動。以直接麵向企業職工交流互動的方式，宣傳安全生產的方針政策，普及安全生產法律法規和安全應急自救知識，增強宣傳的針對性。
6、注重安全宣傳教育的“關鍵點”
要打破把安全生產宣傳教育局限在企業的狹隘眼界，不能單純認為是企業的事情；要打破隻是麵對普通群眾的傳統觀念，要切實加強對各級領導幹部的安全生產教育，強化“安全第一”的思想，落實各級安全生產責任製；要糾正急功近利的短視傾向，安全意識的強化，必須警鍾長鳴，持之以恒；要改變古板、生硬乃至訓斥的簡單做法，要采取動之以情、曉之以理的方式方法，提高其思想覺悟；要防止從一個極端走到另一個極端的傾向，不能對重特大事故人為的粉飾太平，也不能不論大小都人加以“炒作”，要引導人們吸取事故教訓，提高人人搞好安全生產的信心。
