蒲白建莊礦業：激活班組“安全網絡” 做好安全“大文章”

為發揮班組職能作用，積極維護職工健康和安全，建莊礦業公司銷售部通過發揮標杆引領，構建安全體係、規範行為養成三項舉措，充分激活班組“安全網絡管理細胞”，築牢企業高質量發展基石，為安全生產保駕護航。

發揮標杆引領，激活班組網絡

在班組建設中，該黨支部注重發揮黨員的先鋒帶頭作用，圍繞服務提升、安全生產、經營管理等重點工作，通過標杆影響、獎懲導向等方式，積極開展“班組四比”“班長先鋒引領”的班組建設活動。

以“喊破嗓子，不如做出樣子”的黨員班長劉海青為例，他紮根煤場裝車一線11載，4000多天的風風雨雨，在他的帶領下這個僅有8人的裝車班組，麵對產量高、工作量大的實際情況，從不叫苦喊累，兢兢業業保障裝車順暢。11年來，在他的影響和帶領下該班組創下建礦以來單班銷售新紀錄，他本人也獲得公司“十佳優秀班組長”的稱號。

製定班組製度，構建安全體係

在標杆示範引領的基礎上，該部門製定班組文化公約，用員工的共同承諾來引導、約束日常行為，同時出台和更新煤場安全管理相關製度，構建了安全行為治理體係。

這些製度的根基在班組，目的就是要把員工安全學習培訓與班組建設結合起來。在班前會上，對設備、裝車區域等可能出現的危險和風險，通過“我講他聽，群策群力”的方法進行預想、預防、管控，實現生產過程人、機、物、料的無縫銜接，從根源上消除人的不安全因素，實現安全生產的預控、可控和在控能力。

規範行為養成，助推班組標準化

借助周一、周四學習日，該部門以“貼近生活、貼近工作、貼近思想、貼近心靈”為原則，提升職工思想認識和行動自覺；舉辦“崗位描述”競賽,從中評選出“模範崗”進行表彰獎勵。機修班長常自濱深有感觸地說：“從製度建設到創新管理模式；從行為治理管理體係到創建‘示範班組’，不僅解決‘不知道’和‘不會幹’的問題，更培養了人的安全行為養成。”而崗位描述作為人的安全行為治理和精細化管理的核心，是讓職工主動學習、自覺提升素質的有效手段，更助推班組實現了“行為規範化，作業標準化”目標。（魯波）