井下隊營造全隊職工的向心力

　　井下隊為了在班組建設上和過程中，讓每名職工都可以感受到一個班組集體給大家帶來的溫暖，並明白自己在班組建設中，應該承擔的責任和應該發揮的作用。

　　日常教育穩步推進，組織開展了形式多樣的學習教育活動，針對大家在工作、生活中可能遇到的困難及問題，進行有關知識的培訓，使職工們的學習的主動性得到不斷的增強，也使職工們解決問題的能力和意識能夠得到普遍的提高。

　　職工隊伍素質不斷提高，各班組結合學習實踐活動，堅持抓隊伍建設提高人員素質，抓個人分工促進業務能力提升，抓落實責任打好基礎，不斷加強職工隊伍建設和管理，全麵提升了職工隊伍的整體素質，強化了職工隊伍的實際工作能力和執行力。

　　有力化解班組成員之間的矛盾，為了全力維護班組內部的和諧穩定，在工作的同時注意排查、化解班組成員之間可能存在的矛盾，努力化解老矛盾，有效預防新矛盾，促進班組成員之間的團結，維護班組內部的和諧穩定。

　　全麵加強班組的綜合管理，切實做好班組內部的協調和管理，嚴格落實“誰的任務誰負責，誰出問題誰承擔，”和“公平對待，一視同仁”的原則，切實加強班組隊伍的思想觀念教育，作業規範化教育，鞏固和擴大業務學習和思想教育的成果，加強對職工業務能力和實際工作情況的考核。

　　井下隊通過不斷地健全和完善各項班組建設及管理製度，並加大落實的力度，將其落在實處，使各班組的對外形象和內部的向心力得到顯著地提升。