安徽省郭河鎮：踐行“雙減”政策 打造“提質課堂”

　　打造高效課堂，推進教學改革。11月2日，安徽省廬江縣郭河中心學校在轄區明德小學舉行了骨幹教師課堂教學展示活動。

　　活動以“落實‘雙減’政策、提升課堂實效”為主題，突出學生自主、合作、探究等課堂教學模式，研究課堂，關注學生，提高課效。同時，注重發揮骨幹教師示範帶頭作用，引領教師踐行“雙減”政策，創新教學方式，打造“提質課堂”。

　　六年級張霞老師率先示範，上了一堂語文課——《橋》，她以各種“橋”的畫麵揭題，導入新課，引導學生初讀課文，把握小說時間、人物和事件等主要內容。學生們采取小組交流、合作等形式，分類搜集描寫洪水和描寫老漢的字句，通過研讀文本中洪水的猛烈以及村黨支部書記外貌、動作、語言等詞語，自主發現問題，解決問題，感悟村黨支書身上的優秀品質。張老師通過多媒體創設教學情境，引導學生讀出了洪水肆虐時的危急，感受到人們的慌亂和老漢的沉著、鎮定，增強了學生與作者、文本在情感上的共鳴。課堂思路清晰，教師適時點撥，學生互動有序，獲得良好教學效果。

　　教學之後，舉行了“提升課堂教學質量，減輕學生作業負擔”主題研討。“語文主題學習，就是一個喜歡讀書的老師領著一群喜歡讀書的孩子，在文字的世界裏旅行的過程”。該鎮中心學校專職督學徐昌能結合實踐經驗，談到“雙減”政策下語文“主題學習”一些課型思路。參與老師認真聆聽，紛紛交流了看法。

　　據了解，自落實“雙減”政策以來，該鎮中心學校積極創新舉措，通過舉行示範課、觀摩課、推門聽課，教學視導等教研方式，加強學校教學督導，引領全體教師，深耕課堂，以教促研、以研促教，打造“提質課堂”，助力郭河教育不斷進步。