持續強化安全文化建設勢在必行

安全文化建設是創造安全生產環境和建立有效安全02manbetx.com 預防機製的客觀要求，是引導安全生產發展方向的一項基礎性、戰略性工程，需要長期抓、反複抓。為加強員工的安全教育，增強員工的安全意識，更好的服務安全生產、工程質量、員工福祉，使安全工作得到進一步提高，持續強化安全文化建設勢在必行。

　　一、強化豐富載體

煤礦安全文化建設，就是充分利用電視、廣播、網絡、雜誌、報紙、櫥窗、宣講、培訓等等方式，宣傳企業安全文化建設的目標、理念、精神、標準、製度和模範人物事跡等，使企業員工形成共享的安全價值觀、態度、道徳和行為規範組成的統一體。

　　二、強化拓展內容

　　1、企業員工要充分了解安全“零”理念。“0”就是要求廣大幹部職工牢固樹立從零開始、向零奮鬥的安全零理念。時刻牢記再好的經濟效益也比不過人的生命寶貴、再大的功勞也抵不過死人之過。通過了解企業的安全生產狀況，是否知道安全控製指標及其最新變化的趨勢，是否知道最近發生的險情及安全獎懲情況等。

　　2、員工接到安全生產任務時，是否抱著研究的態度03manbetx 自己對安全生產工作任務的適應和不適應之處，對每一項任務開始工作之前，是否認真地思考工作程序，是否提前做好風險隱患預知，杜絕盲目作業，如何安全確認後進行作業。

　　3、是否知道操作過程中可能出現的失誤、故障及其後果，是否掌握了防止失誤和故障的方法以及出現失誤和故障的對策。

　　4、員工是否明確自已在每一步工作中所負的安全責任及紀律，是否能杜絕一切違章違紀。

　　5、員工對待安全教育、培訓的積極性，是否認真參加培訓，並能作詳細的記錄，是否經常相互交流發生02manbetx.com 隱患及排除隱患糾正失誤的經驗，是否經常提出安全工作建議。

　　6、科室、區隊、班組長是否經常組織成員03manbetx 不安全行為，鼔勵每個人去發現工作中不完善因素。對“三違”人員是否能給予心服口服的教育。

　　7、班組文化建設是否充分體現在安全文化建設之中，班組的安全情況及02manbetx.com 隱患整改落實是否到位，執行安全考核製度是否公平公正等。

　　三、強化方法措施

　　1、教育培訓法

　　教育培訓要緊緊圍繞“一條紅線”開展，“1”就是在思想上牢固樹立“安全一條紅線”的思想。安全生產是不可逾越的“紅線”，是必須堅守的底線。方法就是針對員工特點和需要，組織多種形式的教育培訓，使員工樹立正確的思想理念和行為標準，嚴格落實“兩個規範”，實現企業安全文化建設的目標。

製度規範法

製度規範法就是根據企業安全文化建設的內容和要求，製定相關規章製度，規範企業安全文化建設的各項工作和成員行為。

　　激勵考核法

　　競爭考核法就是通過開展崗位技能競賽和安全文化考核等活功，激發企業員工的安全生產積極性和創造性。

　　典型引路法

　　典型引路法就是樹立企業安全文化建設的先進集體和個人，使之成為企業安全文化的典型，組織企業員工學習典型，激勵更多的員工趕超模範人物。

　　氛圍熏陶法

　　氛圍熏陶法就是通過企業在工作、學習、文娛等活動場所營造濃厚的文化氛圍，使企業員工在潛移默化中接受和執行企業文化的目標、理念、意識、標準、規範等。

　　宣誓、承諾提醒法

　　宣誓、承諾提醒法就是將煤礦企業的安全核心理念、安全生產活動月等大型節日主題等提煉成安全誓詞，班前會、活動現場上都要麵對安全誓詞和全家福進行宣誓。使安全文化時時刻刻的入腦、入心，形成強大的安全內在動力。

　　親情感染法

　　對煤企而言，親情是一道作用突岀的安全防線。煤礦企業應充分發揮親情的感染力量，用親情幫帶編織一張保障安全的親情網。

　　警示教育法

　　可以將煤礦發生過的安全02manbetx.com 案例製成牌板，牌板圖文並茂，生動再現當時的現場情景，讓員工身臨其境感受安全。播放安全警示教育片、02manbetx.com 紀錄片等;組織員工開展身邊安全驚險一幕演講等係列活動。

　　過關幫教法

　　為了使企業員工從身心上徹底接受一次安全再教育過程，需要建立三違人員過“六關”等安全教育管理體係。以鐵製度硬執行讓“三違” 人員過學習、處罰、曝光、幫教、現身說法、談心考試六個考核關。

　　四、強化班前文化

　　班前會是區隊結合作業環境、設備狀況、下井人員情況，合理安排開展工作的會議。因為它時間短、內容集中、針對性強、形式靈活多樣、最貼近生產、可操作性較強，對於安全生產具有不容忽視的重要作用。

　　五、強化主人翁意識

　　根據區隊和班組的自身情況，開展主題競賽活動、學習交流活動、“安全標杆隊”建設、安全標兵和安全先進典型等評比表彰活動。

　　主題競賽活動

　　⑴、積極開展公司的安全知識搶答賽事，星級班組建設競賽、技術比武等安全比賽活動。

　　⑵、“安全優秀員工”員工評比

　　以階段性“十大先鋒”評比為載體，在安全生產、質量標準化、踐行安全文化領域湧現出的先進典型，進行評比表彰、交流經驗，發揮表率作用幫帶一般人員。

　　學習交流活動

　　⑴、 持續推進“學習型礦井、區隊、班組”建設，嚴格落實安全文化的全員學習考核，納入學分製月度工資兌現。

　　⑵、創建學習型班組的手段是：①創新學習載體，利用信息化、視頻化、內部OA係統的開展互聯網+教學法;②確定學習生涯規劃和學習目標;③營造團隊學習的氛圍;④把全員學習納入製度化、常態化機製;⑤工作學文化，學習工作化。

　　⑶、開展傷害預知預警活動

　　以強化推進“雙重預防體係”建設為主導，針對生產作業環境的特點和作業工藝的全過程，以其危險性為對象，以作業班組為基本組織形式而開展的一項安全教育和訓練活動;它是一種群眾性的自我管理活動，目的是控製作業過程中的危險，預測和預防可能發生的事故。

　　六、強化黨建引領

　　持續夯實“黨史學習教育”成果，將“黨群共進、雙網格管理”等工作，深度融入於安全文化建設之中。加強“黨委與行政”兩個輪子運轉的安全效果。黨委提出圍繞安全抓黨建，抓好黨建促生產;礦井采用優秀的企業文化和科學的管理理念經營企業。

　　七、強化本質安全

　　1、構建黨政工團齊抓共管大安全格局。

　　2、加強安全管理作風建設，嚴格落實安全生產的效能監察機製。

　　3、緊扣“13710”工作要求，以改革重生攻堅戰的各項目標為動力，確保人人頭上有責任，隱患整改有落實。

　　4、建立健全安全生產責任製、安全培訓製度、安全現場管理製度、安全獎懲製度、安全技術保障製度等生產和管理製度。

　　5、組織幹部職工學習科學技術，並將其應用到實際生產中解決實際安全生產中的問題。

　　6、創造標準化現場衛生文明環境，形成一種環境的行為約束力，提升綠色礦山建設水平，使員工自覺地執行安全、健康、綠色、文明、和諧的行為規範，對不安全行為約束、製止、消除，密織出一道牢不可破的“天”網。(嵩山煤礦 劉俊鋒)