近日,河南能源鶴煤六礦機一隊的“集中培訓課堂”氣氛熱烈,有的員工在看書,有的員工在向老師傅請教,有的員工則在相互交流經驗和學習體會,一股濃厚的學習氛圍撲麵而來。
該隊黨支部書記說:“這種培訓方式更加貼近實際,進一步增強了現場感,以前單一的理論灌輸學習模式,職工們不“買賬”。‘集中培訓課堂’可以通過探討交流、03manbetx 點評、登台授課等方式,讓員工的業務技能在潛移默化中得到提升。”
“我們檢修班主要擔負礦井運輸提升的檢修和維護,需要檢修人員具備較高的業務技能。為此,每次班前班後會我們會組織員工集中培訓學習交流,效果很好,也很受員工歡迎。”檢修班班長說。
小劉在檢修班參加工作時間不長,但目前已經在設備檢修方麵能夠獨當一麵,他說:“我一開始對設備檢修隻是停留在理論的了解上,後來通過“集中培訓課堂”上師傅們的傳幫帶,我很快就掌握了許多實戰經驗,並經常把這些經驗與工作中的難題和疑惑與大家一起進行切磋交流,使檢修技能得到了迅速提高。”
據了解,該礦的“集中培訓課堂”采用“菜單式” 培訓模式。每次培訓前都要向員工征求學習意見,然後將員工的培訓需求列成“菜單”。這種在了解員工“口味”的基礎上,實施員工“點菜”,班組“掌勺”的方式,提升了技能培訓的針對性,達到了員工“人人可以當學生,人人可以當老師”的目的,收到了良好的學習培訓效果。
“集中培訓課堂”的培訓方式提升了員工的業務素質,為班組帶來了新的活力。通過這個課堂,該礦在已經培養了很多技術能手,為企業發展提供了有力的人才支撐平台。