班組是礦井最基層的組織,是一切工作的最前沿，是確保各項工作落實的基礎和關鍵。隻有不斷加強班組建設，才是推進礦井安全生產、經營管理、治虧創效等中心工作不斷上台階的重要途徑。筆者認為，做好煤礦班組建設，要突出“四個結合”。
一、加強班組建設要與提升班組長管理水平相結合
班組長是最基層的管理者，是班組的帶頭人。班組長素質、能力和水平直接影響著班組建設的成效，決定著安全生產經營任務的完成。在安全生產中要嚴格班組長任職資格，按照班組長的任職條件，本著公開、公平、公正和能上能下的原則，把業務精、技術硬、思想好的職工，通過“公推直選”選拔到班組長崗位，隻有班組長選拔好了，班組才更有希望。要加強對區隊班組長的教育培訓，采取多種形式，交流工作經驗，培養班組長的業務指導能力、組織協調能力、開拓創新能力。要明確班組長的職責與權利，推進管理重心下移和現場管理前移，有效落實組織賦予班組長和班組職工的權利，增強每一位班組長的責任意識、大局意識、危機意識和發展意識。作為班組長要有勇氣、有膽識、有技能，不僅要具備政治、思想方麵和業務、技術方麵的素質，更主要的是要學管理、會管理、敢管理，在汲取新的管理知識的同時，要加強學習和實踐鍛煉，不斷更新思想觀念，提高業務素質和管理水平，努力成為善於管理、精通管理的能手。
二、加強班組建設要與提高職工技能素質相結合礦
井安全工作的關鍵在現場，根本在班組;班組建設的重點是安全，根基是職工素質。在安全生產中要緊緊抓住提高職工素質這個根本，加強對職工的學習、教育和培訓，重點圍繞提高職工應知應會、現場操作能力、安全應急意識等知識，有針對性、實效性的進行培訓，努力形成一種學習氣氛，營造一種學習氛圍，讓職工在責任的驅使下學技術、學管理、學自己操作的設備和熟悉的工藝流程，不斷增強每一名職工的崗位技能和安全素養，全麵提高職工隊伍整體素質。要認真開展“工匠”精神宣傳、“師帶徒”傳幫帶的傳承和爭當“優秀班組、優秀班組長和明星班組、星級班組長”活動，使每一名職工都能成為成為區隊班組的業務骨幹，造就一支品德優良、技能精湛、素質過硬的職工隊伍。各級組織要進一步健全和完善班組建設的檢查、評比和獎懲機製，不斷加強製度建設，建立持續改進機製，健全激勵機製，完善考核體係，加大對典型選樹力度，充分發揮典型的示範、帶動和影響作用，逐步形成具有礦井特色的班組建設工作長效機製。
三、加強班組建設要與強化安全文化建設相結合
安全文化暨是企業文化建設的重心和關鍵，也是班組安全建設的基礎和前提。在安全生產中要更加重視班組安全文化建設，以深入推進標準化、精細化、軍事化和“五精”管理為載體，結合工作性質和業務特點，進一步加強區隊和班組基礎管理工作，持續深化“雙述雙練”、三三整理和“五精”管理示範崗創建，提高職工的安全素質和業務技能;進一步推進“四項技術”應用、安全風險評估、準軍事化管理、安全互保聯保和崗位價值管理、三基九力區隊建設等工作，全麵提高班組的執行力、服從力和戰鬥力，保證組織的決策不折不扣地落到實處。要把廣泛開展崗位練兵、技術比武、技能競賽等活動，作為班組建設的重要形式，努力營造學技術、鑽業務、爭先進的濃厚氛圍，使精細管理在現場、崗位、流程上得到進一步提升。在突出細節管理上狠下功夫，不斷強化遵章守紀意識和安全價值觀念，把細節管理的重點落實到班組，真正影響和紮根到每一個職工的日常行為之中，切實提高全員安全的自覺性、主動性。
四、加強班組建設要與推進全員創新工作相結合
創新的靈魂就是“變”，要有改變、變化和變革的意識。要從日常工作做起，從發現現場細節漏洞、生產工藝流程、設備存在有不完善的地方去改進，從發現班組管理、現場管理、內部管理當中有不完善的地方去改進，這就是創新。要創新就打破常規、獨辟蹊徑、別具一格，不能墨守成規、按部就班、固步自封。要把基礎創新活動的重心放在班組，更加注重細節上的小改小革、優化流程、增收節支、完善製度、提合理化建議等活動的崗位創新，引導職工牢固樹立成本意識、節約意識和創新意識。要組織職工開展“五小”競賽、技術會診和科研攻關等活動，以有效的激勵機製讓小點子、小革新、小發明點燃每一名職工的創新火花，激發班組每一名成員的積極性和創造性，激勵職工在工作中，立足崗位，熟知職責，精通技能，從細節著手、從小事做起，使崗位不斷改進、不斷改善、不斷優化。要在大力發展科技攻關、技術革新、優化設計、改進工藝的同時，大力推進管理創新、黨建創新、製度創新和文化創新，用創新成果積累的經驗，解決製約和影響企業科學發展的瓶頸問題。
銅川礦業下石節煤礦黨政辦 衛建明
