聲聲不息，歌唱未來——記中國礦業大學夢啟支教團開展聲樂課

　　8月7日，中國礦業大學夢啟支教團在貴州省金沙縣彩虹小學夢啟二班開展了以“聲聲不息，歌唱未來”為主題的聲樂課。此次課程由支教團梁展濤老師、向婷婷老師講授，夢啟二班全體成員參與。

上午9點30分，課程正式開始。梁展濤老師先向同學介紹了人發音的原理。他指出，人的發音是通過聲帶震動完成的，聲帶越長，振動頻率越高，音高就越高。為了讓學生們更加清晰地了解聲帶振動頻率與音高的關係，梁展濤老師使用氣球製作了一個簡易“發聲器”。此“發聲器”由氣球中的氣體提供氣息，氣球出氣口處手指所捏住的氣球薄膜長度為聲帶長度。當氣球縮小，氣息通過出氣口所捏薄膜時，薄膜發出聲音。實驗結果如梁老師所言，當所捏氣球出氣口薄膜長度越長時，其震動發出的聲音頻率越高，長度越短時，聲音頻率越低。在了解了發聲原理後，梁老師開始帶領夢啟二班同學進行發聲練習。他表示，人的發聲分為胸腔發聲和腹部發聲，其中腹部發聲的氣息更長，更適合唱歌。隨後，他要求學生全體起立，雙手叉腰，跟隨老師的節奏進行腹部呼吸練習。在練習的過程中，學生們從最開始的生疏到之後能夠嚐試控製呼吸，掌握腹部發聲。之後，向婷婷老師向大家展示了如何利用腹部發聲歌唱《同一首歌》，並引導同學們學習該歌曲。學生們都認真學習，不斷摸索。終於在課程結尾，全班同學齊唱《同一首歌》，嘹亮的歌聲點亮了課堂，在學生們心中埋下了歌唱的種子。

　　通過此次“聲聲不息，歌唱未來”主題聲樂課，學生們深刻理解了人發聲的原理，漸漸掌握了腹部發聲，並開始嚐試通過腹部發聲唱歌，為未來的美學教育打下了基礎。

　　作者：王青山

　　攝影：向婷婷