中煤新集公司培訓中心：創新“五共”模式 凝聚共識共為動力

　　中煤新集公司培訓中心創新教育培訓工作模式，堅持分層分類，統籌開展精準培訓。今年以來，培訓中心以教育培訓為載體，創新“五共”模式，凝聚共識共為動力，創新載體，全力打造煤礦一流的教育培訓師資隊伍。

　　思想共建，培育德才雙馨人才

　　以德為基，實現黨員教師德才雙向成長。圍繞傳承紅色文化，唱響“感懷黨恩”主旋律，攜手開展誌願服務，連續3年到潘集區城關鎮盧集村參與扶貧活動，在每年植樹節、重陽節、世界水日等時間節點，大力開展植樹綠化、尊老敬老、節水護水等誌願服務活動。此外，多種形式開展紅色宣講進班級、“四德”教育進課堂等活動，將“真、善、美”的品格植入每位黨員教師心中。

　　業務共學，提升專業水平

　　培訓中心將“個人成長分享”、“學習成果分享”列入重要工作事項，選擇優秀黨員教師和外出培訓教師分享自己個人成長經曆、外出培訓成果，達到一人學習，共同進步的目的。同時努力發揮優秀黨員教師模範引領作用，通過開展微課競賽、教學成果展示、說課評課等活動，搭建全體教職工互動交流平台，引導全體教職工明晰自己的不足及努力方向。

　　資源共享，提升教師課程開發力

　　開發教學資源，豐富課件內容。組織開展日常課程觀摩、介紹、交流等活動，以骨幹教師的優秀課件為案例，引領全體教師共同優化教學課件。同時積極探索線上線下優質課程資源共享，充分發揮各礦“名師”優勢，將優質的名師課程錄入培訓教育平台，實現課程共享、資源共享、經驗共享。通過充分挖掘、篩選、整合可利用的公司內部及線上資源，大力提升教師課程開發力。

　　教研共生，提高教師教研能力

　　教研相長，助推教師成長。創新開展“三新教研”模式，將教學與公司新的生產工藝、新設備、新的管理理念進行有機整合，以問題為導向、以課題為平台，聚焦重點，開展問題集中研討活動。公司特種作業實訓基地依托研討成果，已經有針對性地建設成了礦井電氣專項培訓實操基地，逐步將教研成果轉化為技能人才培養成果。

　　強化課題研究，推進教師發展。培訓中心發揮名師、教研骨幹作用，跨年段、跨專業開展教育培訓課題研究。3年來，在名師及教研骨幹們的辛勤努力下，已完成《網絡安全培訓係統的建立與實踐》《創新精準培訓模式，提升煤礦從業人員安全素養》等理論文章數篇，並將研究課題付諸實踐，建立安全培訓VR體驗館、實施精準培訓等，逐步實現了以理論指導實踐，以實踐驗證理論的良性循環，教師的教研能力得到了極大地發展。

　　產教共融，提高教師整體素質

　　豐富培訓教育平台內容，將各礦名師、勞模的工作經驗、優質課程等優質資源錄入平台，形成礦與培訓中心雙方互動模式，集中雙方資源，促進各類人才培養。開展多形式的礦培共育活動，充分利用礦井人才資源，將各礦名師、技術大拿錄入師資庫，大力開展名師助教活動。在疫情防控常態化階段，以教育平台為紐帶，通過線上途徑與各礦保持密切聯係，建立平等、合作、和諧的礦培關係。同時，指導各礦培訓辦成立線上名師教學園地，讓名師都能夠在自己的“領地”一展所長。(郭春龍)