為拓展煤礦教育培訓工作發展需要，中煤新集公司充分運用“互聯網+”培訓，全力打造集兼容、開放、共享、規範為一體的具有公司特色的網絡學習與培訓學院--中煤新集培訓教育平台。平台不僅實現了職工培訓信息的全覆蓋，更使培訓逐步實現了由“少數學”到“全體學”、由“一陣子學”到“常態化學”、由“要我學”到“我要學”的全麵轉變。
化繁為簡，強化支撐
手工填寫資料、印製試卷考試、批閱試卷並整理成績……據了解，以往在各礦培訓辦，最耗費精力的是靠著一支支筆、一張張表單記錄培訓學員的海量信息;最頭痛的是年終培訓03manbetx 時，如何從海量信息中快速提煉出想要的數據?現如今，隨著培訓教育平台的全麵推廣與實施，這種情況已然發生翻天覆地的改變。
培訓信息化不僅代表著教育發展的方向，也反映了當今煤炭企業信息化發展的水平，直接關係著眾員工工作、學習甚至生活。中煤新集培訓教育平台自去年上線後，一直致力於推進培訓管理的創新，不斷優化培訓教學與管理，係統實施了“用戶中心”、“培訓中心”、“考試中心”等“七中心一管理”規劃架構工作，化繁為簡，著力想基層培訓之所想，切實為基層減負、賦能，不斷提升培訓“生產力”。
固本培元，突出“合唱”
在培訓的教學上，煤礦作為特殊行業，工學矛盾突出、培訓效果不佳、培訓管理不到位等問題長期突出。培訓教育平台首頁“學習園地”在開發時考慮分為“安全警示教育、微課堂、課件專題、黨風廉政教育、經營管理”等五大類共30餘小項，不僅高效實現了對各類學習資料的歸類於管理，更有利於全體在冊員工把想要學習的科目進行快速的查找與定位。特別是疫情階段，線下集中學習受到限製時，平台的定向推送學習計劃更是收到了熱捧，充分實現了個人自主學習、興趣學習與計劃學習相結合，
最大化實現了“由線下到線上”、由“‘閱讀’到‘悅讀’”的轉變。
平台資源通過共建共享、共管共用的形式，把業務部門的身份由使用者變為建設者和管理者，把培訓的組織管理工作由培訓主管部門唱“獨角戲”變成各單位的“大合唱”，既充分調動上下參與學習培訓的積極性，又有效避免了資源浪費、參學率低、學用脫節等問題，實現了培訓組織工作的最優化。
完善流程，嚴實督學
在培訓的管理上，堅持問題導向，銳意改革創新，不斷探索煤礦培訓新方法，同時結合煤礦安全培訓92號令等文件，構建了統一的培訓教學、學習、考試、培訓管理流程，實現了從培訓班計劃、培訓報名、培訓配課、培訓班管理、考試、證件生產等“一條龍”管理。讓培訓工作者更順手、順心、順意!
完善的流程管理，使得一係列標準化資料在線生成，激發了培訓動力、強化了學習質量，促進了參培學員真學實學、學優學精，同時也使得基層培訓人員從繁雜的培訓事務中得到了緩解。
精準培訓，不斷創新
創新是軟件開發的靈魂!在平台係統的創新方麵，平台開發小組從一開始就注重係統建設，把推進教育信息化應用融合作為主攻方向，樹立“應用就是最大的建設”的信息化工作理念，開啟教育培訓從“投入驅動”向“應用驅動”發展的新階段。
此外，教育信息化工作還將在落實“網絡學習空間人人通”、加強從超管到各單位科區隊係統管理員組織體係建設、提升管理信息化水平和教育治理能力、完善全體學員培訓“一人一檔”信息管理庫，同時聚焦網絡教學實踐研究，提升精準培訓信息化水平、進一步建立和完善教育信息化考核相關製度等工作上不斷作為。
千帆競發勇者勝，百舸爭流奮楫先!公司發展離不開人才隊伍，人才隊伍離不開培訓教育!資源上共享、管理上互融、學習上互動、效果上提升、效益上節約是平台推進的根本。平台的建設與完善，讓培訓裝上“智慧”大腦，不僅著力提高培訓教育工作的針對性，更以高質量培訓鍛造高素質隊伍，為公司高質量發展貢獻源源不竭的人才力量。(李克勤)
