建更美學校 永遠在路上
——安徽省淮北市杜集區實驗初中2022——2023學年度第一學期開學典禮暨法治教育報告會全紀錄
又是一年金秋至，丹桂飄香正當時。在全國上下喜迎二十大，在第三十八個教師節到來的美好時刻，安徽省淮北市杜集區實驗初中全校師生隆重舉行新學期開學典禮暨法治教育報告會，又一次吹響前進的新號角。
該校校長丁培劍作了主題為“建更美學校，永遠在路上”的講話。
過去的一學期，學校以“建更美學校，做更美自己”為辦學思路，以辦人民滿意教育為目標，強抓教育教學管理，注重內涵式發展。教育教學和各方麵工作取得突出成績。2022年中考，12人考入淮北一中，其中九(4)班(班主任雷彤)馬偉程同學以793的高分位居全區公辦學校第一名，47人被省示範高中錄取，省示範高中達線率在同類學校中位居前列。
教科研方麵：在安徽省作業設計大賽中，管翠，劉燕燕組英語作業獲得淮北市一等獎;張陽，彭燦燦，許勇組英語作業設計獲得淮北市一等獎;王莉莉化學作業設計獲得淮北市一等獎。在中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓中，該校一直走在杜集區前列，受到上級領導的表揚;管翠老師在淮北市信息技術技術應用能力提升工程2.0培訓中，被評為優秀班級輔導者;朱夢圓、高圓圓老師被淮北市授予青年教師優秀教學能手稱號，李梅梅等多位老師獲得杜集區教學比賽獎項。該校積極承辦淮北市和杜集區舉辦的各類教科研活動，為教師的成長搭建了平台。
上學期，學校進行了首屆校園之星評選，114名同學獲得首屆校園之星稱號;舉行了首屆籃球聯賽和第七屆校園足球聯賽，近300名學生參加比賽;在淮北市“環境健康杯”繪畫征文比賽中，黃湘茹同學獲得了市級二等獎，朱欣雨、劉雨諾獲得市級三等獎;在淮北市“綠金淮北，保護環境”演講比賽中，劉詩瑤同學獲得了市級三等獎;在杜集區經典誦讀演講比賽中，周恩桐，孫紫涵獲得了區級二等獎;在杜集區“傳承紅色經典”活動中，代誌軒，周恩桐等五位同學表演的《紅岩記憶》獲得一等獎。在杜集區2022年青少年係列才藝大賽中，韓金淼等5名同學獲得二等獎。
這些成績的取得凝聚了全體師生的汗水。廣大教師為了學校發展，為了學生的成長不計個人得失，奮力拚搏，無私奉獻，有的同誌白天上課，傍晚打點滴，不願缺學生的一節課;有的老師，家人急需照顧，卻克服種種困難，把更多的時間精力留在了學校，留給了學生;還有的老師自己身體受了傷，還咬緊牙關堅守在教學一線。他們把自己的全部身心融入到杜集區實驗初中發展的洪流。
也正是全體師生的奮鬥，讓這所學校在社會上贏得較高的聲譽，學校辦學規模持續擴大。今年，七年級計劃招收五個班的學生，實際招收了七個班300多人，創近年來新高。在建設更美學校的奮鬥中，廣大教職員工奉獻了青春，染白了雙鬢，但他們無怨無悔，一步也不敢停歇。因為他們知道，建更美學校永遠在路上，沒有終點，隻有過程。要想走得快，一個人走;要想走得遠，一群人走。沒有奮鬥目標的人沒有明天，沒有奮鬥過程的人注定平庸一生。
新的學期，該校決心聚焦教育教學，注重教科研工作，打造高效課堂，提高教育教學質量;全力做好第二屆校園之星的評選工作，開展好課後服務，注重學生全麵發展;開展好陽光大課間，舉行第31屆秋季運動會，積極參加上級組織的各項體育賽事，把“我運動，我健康，我快樂”變成每一位師生的行動自覺，讓校園充滿生機和活力。
丁培劍號召全體教師要以時不我待的緊迫感，以狹路相逢勇者勝的氣概，以捧著一顆心來，不帶半顆草去的情懷，以敢於拚搏，敢於勝利的精神，投入到工作中去。希望每位同學愛自己，愛老師，愛班級，愛學校;在努力學習的同時要時常問自己，我能為我的班級，我的同學，我生活的校園做點什麼?從點滴小事做起，每天都做更優秀的自己。
法治教育報告會上，該校法製副校長、淮北市公安局杜集分局高嶽派出所所長劉峰為大家上了一堂精彩的法製教育課。他希望同學們在學生時代，不僅要學好文化知識，還要特別注重培養高尚的道德情操，培養學法、守法、護法、用法、崇尚法治的觀念，因為，要成為一名優秀的人才，首先，必須是一名忠於祖國、品行優良、遵紀守法的合格的公民。
應當肯定，在學校領導、老師的辛勤教育下，廣大同學們遵紀守法意識逐步提高，學校在教學成績去的優異成績的同時，未發生大的刑事案件和治安案件，特別是學校內的治安防範越來越規範，正常的教學活動得到保障，師生的安全感不斷增強，但也有個別學生不注重法製法規的學習，守法意識淡薄。法製是一把雙刃劍，遵守他，就會受到他的保護，違反他，就會收到他的懲罰。
劉峰要求青少年學生加強道德修養，培養自身優良品行。作為一名中學生，要自覺遵守中學生日常行為規範，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴於律己，培養積極向上、向善、向美的優良品格和心理素質。遵守法律和學校各項規章製度，預防違法違紀現象的發生。
新學期，學校頒發並組織學習了《中學生行為規範》，還通過各種形式，開展憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法等法律的學習和宣傳活動，同學們對法律和各種規章製度，不僅要認真學習，更要以此為標尺，在日常的學習、生活中進行對照，約束和製止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵製不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長，確保學校安全良好的教學秩序，把我們的學校建設成一座遠離犯罪、消滅違法違紀現象的真正的“平安學校”。
在學校裏尤其要做到“團結友愛，杜絕校園欺淩”。人與人之間偶有矛盾是正常的，要學會包容和合法合理去解決矛盾。逞英雄做好漢，圖一時之快，必將付出相應的代價。有些錯誤在學校允許你犯，經過老師批評教育後能及時改正;但是有些錯誤你犯了，可能就觸犯了法律，那麼隻有公安機關、法院甚至看守所監獄來教你改正錯誤了。
幾乎全體同學都有QQ和微信等聯絡軟件，可以方便同學間交流，但是現在整個社會都要麵臨的問題：電信詐騙。不要覺得電信詐騙離你們很遠，其實電信詐騙就在你們身邊。什麼是電信詐騙?電信詐騙是指通過電話、網絡和短信方式，編造虛假信息，設置騙局，對受害人實施遠程、非接觸式詐騙，誘使受害人打款或轉賬的犯罪行為，通常以冒充他人及仿冒、偽造各種合法外衣和形式的方式達到欺騙的目的，如冒充公檢法、商家公司廠家、國家機關工作人員、銀行工作人員等各類機構工作人員，偽造和冒充招工、刷單、貸款、手機定位和招嫖等形式進行詐騙。
詐騙分子無論花言巧語，手法如何翻新，最後都要落到一個點上，就是要錢。所以，警方提醒大家，千萬不要輕信那種來曆不明的電話和短信，不要輕易透露自己銀行、支付寶、微信等金融信息，如果有疑問的話，要及時撥打110、96110，或者向親友谘詢核實。
無論犯罪分子如何巧立名目、花言巧語，隻要守住“三不一多”(未知鏈接不點擊，陌生來電不輕信，個人信息不透露
;轉賬彙款多核實。)安全底線，就可以讓犯罪分子無計可施。
最後，所長劉峰告誡同學們，如果被騙，請第一時間這樣做：
第一時間撥打110，詳細講述被騙的過程和騙子的手機號、QQ、微信、支付寶等聯係方式，並提供轉款方式、轉款時間及雙方轉款賬號。
及時向公安機關提供彙款憑證或電子憑證截圖，聊天記錄、通話記錄等等。
如已告知騙子自己的銀行賬號、密碼，盡快撥打銀行客服電話進行掛失或修改密碼。
不要自行在互聯網搜索報警方式、尋求幫助，謹防再次被騙。
法製教育課堂上，劉所長列舉了大量真實的案例，引導廣大青少年學生以此為戒，做好自身防護。希望全體同學做一個守法的小公民，平安、健康而又茁壯成長!
教師代表、教務處主任雷彤作了熱情洋溢的發言。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期裏，教師依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期裏取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，教師會用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;點燃孩子們理想的明燈。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，隻要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠和熱愛，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏偉目標。
全校教師早已做好準備，願傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，教師就是快樂的;學生是進步的，教師就是欣慰的;學生是成功的，教師才是優秀的。
雷主任希望同學們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拚搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，從各個方麵為學弟學妹作出表率，為母校爭光添彩;再接再厲，努力拚搏，為日後的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好;要學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨遊天際。所以，隻有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會到“會當淩絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，要拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟隻有經曆風雨，才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在每個人的麵前都攤開了一張新的白紙。同學們選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拚搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!雷主任激勵全體同學用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，創造美好的明天。
當日的活動，表彰了優秀教師、優秀班主任、三好學生、進步之星和新時代好少年。
