峰峰集團新聞傳媒通信中心工會以“師帶徒”促“傳幫帶”

　　為加快年輕職工的成長，提高專業技能水平，近日，峰峰集團新聞傳媒通信中心工會組織各部室進行師帶徒理論考試，這是該中心開展師帶徒活動的一部分。

　　今年以來，新聞傳媒通信中心工會在去年活動基礎上，探索和豐富開展師帶徒活動模式。在培養過程中，根據員工專業特點設定通用培養目標，結合每個人自身特點設定個性培養目標。根據各專業各崗位編製各自專業在活動各階段中應達到的基本標準和目標，注重縱向專業能力的提升，培養專業人才。個性培養目標致力於提升青年員工的綜合能力，發揮員工特長，培養複合型人才，確保每一個徒弟能夠在學習鍛煉過程中“不掉隊”，能夠找到屬於自己的獨特“閃光點”。同時，將“導師帶徒”活動融入到信息化建設、網絡安全和宣傳報道的具體實踐中。該中心定期開展形式不同的崗位訓練活動，檢驗和提高教學效果。廣泛開展科技攻關、生產突擊、崗位練兵、五小競賽、QC小組等技術比武活動。在活動中，徒弟參加，師傅指導，進一步培養師徒默契，增進師徒情誼。本著“缺什麼、補什麼、教什麼”的原則，組織開展師徒對手賽，使每對師徒對自己的教和學水平有一個客觀的評價，有利於導師及時修訂教學計劃，充分把握分寸，確保在徒弟“最需要”的時候出現，從而發揮主導作用。

　　通過多形式 “一帶一、一幫一”培養方式，以“傳、幫、帶”的形式，師徒在工作中躬身踐行、履職盡責、薪火相傳，促進年輕職工在各自崗位上的業務能力和工作經驗快速提升。(作者單位：峰峰集團 楊增欣 )