張琴：愛上閱讀，遇見更好的自己

　　書，是什麼?它是人類文明沉澱的載體，是傳承文化的一種重要方式，它是人類進步的階梯。從殷商時期，人們為了傳播自己的文化，通過將古老的文字刻畫與龜甲獸骨上，形成了甲骨文，後演變至戰國時期的篆書銘文，以及竹簡，直到如今的紙質書籍。書，記錄了人類文明的進步，成就了人類文明的永久傳承。

　　書，是我們人類的好朋友，它既可以使我們開拓眼見，又可以充實我們的生活。書中的學問博大精深，讀書就等於是與人交流，使自己在不知不覺中感受到文中的思想，使自己的世界安靜下來，提升了自己的思想。所以說，讀一本好書，猶如交上千個益友。在上學時期，我讀了《中華上下五千年》，明白了開天辟地的盤古，造人補天的女媧，嚐百草的神農，戰蚩尤的黃帝，禪讓的堯舜，治水的大禹;讀魯迅的書,會被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心所打動;讀李白的詩,會被李白“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨所打動;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,會被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意誌所折服……

　　在的我身為一位母親，從孩子呀呀學語開始，我就給她講睡前故事，帶著她一起讀書。從最初的繪本故事《愛護花草》、《愛上幼兒園》、《小老虎不霸道》，到後來的知識拓展《愛探險的朵拉》、《海底大冒險》，再到現在的經典文學《西遊記》、《三字經》、《弟子規》，這六年下來，孩子已經讀了不少書，認識了不少漢字，也養成了讀書的好習慣。每到周末，孩子都會主動要求去圖書館看書，寬敞明亮的閱覽室內，一排排書架上各式少兒圖書應有盡有，吸引得一個個小不點兒端坐桌前，沉浸書海，偶爾也和坐在旁邊的小夥伴交流幾聲。這樣的氣氛在不知不覺中感染著女兒，在她還不明白為什麼要讀書的時候，就已經愛上了閱讀。在我們逛超市的時候，她總愛去圖書區，隨手翻開故事書，看得津津有味，不時地笑出出聲，激動地給我說書中精彩的地方。她一待就是很長時間，叫回家都不應聲。在學校裏，女兒儼然成了班裏的故事大王，每次都積極主動地給小朋友分享自己學到的新故事，還參加了學校的朗誦比賽。孩子變得活潑懂事起來，也越來越自信。晚飯過後，我和女兒喜歡點一盞燈，我讀著《你若盛開，蝴蝶自來》，也會學一學育兒經。孩子喜歡寓言故事和童話故事，折紙書和成語故事等是她的最愛。靜謐的時光流逝，留下相依相偎的二人，伴著淡淡的書香。讀書，實在是件美好的事情。

　　著名學者、文學家林語堂說：“讀書沒有合宜的時間和地點。一個人有讀書的心境時，隨便什麼地方都可以讀書。” 海倫凱勒說:“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。“通過閱讀，能夠幫你開拓視野，學會為人處世，增長見識，做到不出家門而知天下事，不出門而了解世界各地的曆史文化及風土人情，使自己更明事理，不會為一點小事而拘泥於其中，不再局限與小小生活中的一角，你可以無拘無束地暢遊古今中外，學識遍布四海，隨著閱讀範圍的擴大，你也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。所以,讀書人不會無奈和茫然,因為有書為伴;不會孤獨和寂寞,因為有書為伴。

　　愛閱讀的人會在閱讀中不斷豐富自己的大腦，培養獨立的人格和獨立思考的能力，有自己獨特的見解，更不會人雲亦雲。因為閱讀，你可以體驗到不同人生;因為閱讀，我們可以不斷的更新自己和提升自己，可以掌握幸福的生活和工作,讓自己成為更好的自己，從而成就美好的人生。