為進一步提升職工工作效率，調動職工的工作積極性，增強職工的 安全思想意識，加強 班組 管理，機修工區“四提四學”助力 安全生產。
提素質學理念 規範職工行為習慣
職工的言行舉止、衣著打扮，行為規範的好壞直接影響一個企業的麵貌。職工作為企業的主人翁就要遵守公司職工行為規範。為此，該工區堅持每日班前會組織職工認真學習集團公司和公司的企業 文化理念，通過堅持不斷的學習，讓理念在職工心中紮根，在行動上踐行。
提質量學技能 強化職工業務技能
保證設備維修質量，提高職工崗位技能，該工區把職工的崗位技能培訓作為2023年工區一項重點工作。首先從加強職工崗位技能培訓入手，組織該工區專業技術人員以及高級技師，以照對口專業，分組分批對該工區職工開展專業技能培訓。其次，培訓內容從崗位工種到 煤礦機電設備、從設備的安裝工藝到設備的性能數據，從理論知識到實踐操作一應俱全。三是該工區製定詳細培訓 計劃，由工區區長每旬對培訓內容進行考核，確保培訓老師和培訓職工都能夠盡職盡責。
提管理學實操 齊心協力促進安全
“想要 管理有效果，就必須深入現場”。機修工區作為一個高技能人才的隊伍，人人身懷絕技，為了在工作中能夠發揮每一名職工的最大能量，機修工區把所有 管理人員分配到 班組，每天按時參加 班組的班前工作安排以及班後工作小結。同時要求管理人員和 班組職工共同完成工作。在工作中互幫互學，進一步了解職工的思想動態、管理漏洞，針對問題進行整改，提升 班組管理，促進 安全生產。
提幹勁學榜樣 工作麵前絕不畏難
學先進、超先進、做先進，這是該工區一項悄無聲息的“戰爭”。該工區堅持開展“豎標兵、促生產”活動，在工區內部形成“比學趕超”的學習氛圍，通過此項活動，不僅提升職工學習熱情還大大增加了職工的工作幹勁，從立足崗位到小改小革，從技能學習到各項大賽都充滿活力，為推動公司高質量發展貢獻力量。
