今年以來，綜采一區把班組安全生產建設作為加強安全生產和基礎管理的重要工作，積極探索班組建設新思路、新方法，激發班組細胞活力，提升班組安全“硬實力”。
強化製度建設。該區修訂完善班組建設規章製度、工作條例及考核辦法，以製度約束、規範、細化、量化班組工作，做到有章可依、有據可查。嚴抓班組製度執行和隱患整改，強化安全檢查，班組成員按照隱患排查機製，明確互檢責任，實現自我監控、相互監督。在工作中，嚴格執行安全01manbetx 01manbetx ，對作業進行全過程有效控製。嚴格落實安全生產責任製，把“三違”行為上升到安全隱患和02manbetx.com 對待，對發現的安全隱患和“三違”現象，落實責任人，一抓到底。
強化基礎管理。從優化班組設置入手，按照專業工種、工作內容以及技術水平等類別，對各班組精編優化，按人員素質、安全生產的需要進行精細化管理。突出班前檢查、班中督查、班後總結，充分利用班前會時間，讓職工了解工作要點和工作場所危險點;在班中，班隊長緊盯生產現場，做到安全勤檢查、細檢查，對重點崗位實時監控，重要環節處處留心，及時發現和消除隱患;在班後總結會上對安全工作進行全麵總結，通報違章作業行為，複查隱患問題，做到班組安全管理無死角、無盲點。
強化業務培訓。該區注重班組長綜合素質培養，通過聯合培訓、定點培訓、以會代訓、技能競賽等方式，開展班組長管理知識、管理方法培訓。在強化業務知識和技能培訓的同時，注重培訓過程中的實戰演練，讓培訓更加貼近現場、貼近實際，提高班組長綜合素質水平。
強化思想工作。常態化開展職工談心活動，層層摸底排查，隨時掌握職工思想動態，對薄弱人員進行重點管理，合理安排其工作。積極發揮黨支部、黨員、班組長先鋒模範的作用，對“三違”和思想不穩定等安全不放心人員開展親情幫教活動，對工作、生活上有困難的職工，做到常走訪、送關懷，積極解決其實際困難，穩定思想情緒，力促安全生產。
