花紅柳綠，草長鶯飛的春天來了，不知不覺間，春天就要悄悄溜走。為了留住校園的綠意盎然，也為了向學生普及學校綠植的知識，培養科學求真的實踐探究精神，激發學生對動手實踐活動參與的熱情。近日，廬江縣郭河鎮福元小學的老師們教會了孩子們一個留住春天的辦法——製做植物標本。
活動伊始，老師先向孩子們介紹了簡易植物標本的製作方法，提供了植物標本的製作工具。然後，孩子們以小組為單位，分別采集自己小組感興趣的植物葉子。
植物標本製作過程中，孩子們像植物學家一樣觀察研究植物，像工程師那樣去思考問題和設計製作產品。孩子們有的把葉子貼在貼紙上，製作出一隻欲飛的小鳥;有的把花瓣和綠葉放在一起，製作了翩翩起舞的舞蝶……通過實踐活動，他們不僅掌握了製作標本的技巧，對植物也有了更加深入的了解，還激發了學科學、用科學的濃厚興趣，充分展示了該校學生超常的動手能力、想象力和創造力。
最後，孩子們在自己的植物標本上簽上名字，貼上植物信息，幫助其他同學了解學校的花草樹木。看到自己親手製作的成品，孩子們都很開心。
一片片花葉，見證了孩子們的不斷成長，挺拔的杉樹，記錄了孩子們堅韌不折、拚搏進取的精神。此次標本製作活動通過精致藝術與自然科學的完美結合，培養孩子們的自然藝術修為，從虛到實的過程中發展了孩子們的觀察力、想象力、創造力，體驗了創作的樂趣，不僅增長了學生的知識，培養了學生的動手實踐能力，還促使該校學生熱愛綠色，保護植物。(安徽省廬江縣郭河鎮 潘俊鬆供稿)
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