機電工區“土辦法”傳承“真功夫”
“聽聲辨異常，看表知隱患”，在檸條塔礦業有限公司機電工區，這句流傳了十多年的老話，如今有了新注解。今年以來，工區創新“以老帶新”方式 ，推出“問題即課題”攻關機製，讓傳統經驗煥發新活力。
老話新說傳技藝
“電纜接頭要‘親密’，虛接就是鬧分家。”井下檢修班班長李陽一邊檢查設備，一邊向徒弟講解。這種將專業術語轉化為生活語言的教學方式，是工區“傳幫帶”的新嚐試。
“以前講‘絕緣電阻值’，新人聽得一頭霧水，現在說‘電線穿破秋褲’，大家秒懂。”李陽師傅指著電纜絕緣層破損處說道。
類似的“土味教學法”在工區蔚然成風：用“心跳過速”形容電流波動、把“風機喘振”比作打嗝、“巷道呼吸不暢”指代通風異常 、"信號燈眨眼太勤"警示接觸不良。
手把手教出真功夫
上月的設備巡檢中，老師傅馬建國帶著徒弟郭天成排查開關櫃整定值。“瞧這數據，像不像餓漢猛吃飯?”李師傅指著設備說。通過對比曆史數據，他們發現3號回路在調整用途後，整定值偏移，立即指導調整參數。
“用‘設備飯量失常’比喻參數異常，能夠讓徒弟一下就抓住了重點。”馬建國說。如今他獨創的“三相平衡蹺蹺板”檢測法(通過比對三相電流差值定位負荷異常)，已在班組推廣使用。
“師傅的經驗就像活字典，光看手冊是學不來的。”郭天成說。如今，他已能獨立處理常見故障，並在班組分享學習心得。
這種“翻譯式教學”開展以來，工區隱患識別準確率提升60%，新員工上崗培訓周期縮短三分之一。正在編製的《機電隱患翻譯詞典》，已收錄"風速亂竄像醉漢"等23條實用口訣。
自推行該教學模式以來，區長史振兵表示，這種接地氣的傳授方式，既解決‘老師傅講不透、新員工聽不懂’的老難題，又為全年安全生產開了好頭。“下一步，我們計劃把這些經驗整理成案例集，讓更多員工受益。”
(檸條塔礦業有限公司：馬傑)
